江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349

江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349

ID:31943638

大小:622.50 KB

页数:6页

时间:2019-01-29

江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349_第1页
江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349_第2页
江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349_第3页
江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349_第4页
江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349_第5页
资源描述:

《江苏省盐城市南洋中学2017届九年级10月抽考化学试题(附答案)$719349》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、南洋中学2016秋学期阶段练习九年级化学试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.生活中的许多现象常涉及到化学知识,下列过程属于化学变化的是A.车胎爆炸B.分离液态空气C.死灰复燃D.冰雪消融2.《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准。大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物3.下列物质的用途主要利用了物质的化学性质的是A.氧气用于急救病人      B.“干冰”用于人工降雨C.生铁铸造铁锅          D.铜用于制造导线4.实验

2、桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的A.猜想假设  B.收集证据    C.设计实验   D.得出结论5.下列实验操作正确的是ABCD6.下列实验现象的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水C.将木炭放入氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体7.下列实验方法无法达到实验目的的是A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用带火星的木条鉴别氧气和空气D.用二氧化锰鉴别水

3、和过氧化氢溶液8.某难溶于水的无毒气体,密度约是空气密度的5/9,收集该气体可用方法有①向上排空气法 ②向下排空气法     ③排水法A.①③   B.③     C.②③    D.①②③均可9.下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是①煤燃烧产生烟;②汽车排放的尾气;③化工厂排放的废气;④石油燃烧产生的气体;⑤动植物呼吸排出的气体。A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①②④10.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是A.吸入的空气中不含CO2B.呼出的

4、气体全部是CO2C.CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D.O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低11.下列说法中,正确的是A.两种或两种以上的物质发生的反应,叫化合反应B.生成两种或两种以上其它物质的反应,叫分解反应C.分解反应需要加热,化合反应需要点燃D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应12.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动13.贺毅用托盘天平称量5.2克食盐时(1

5、克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为A.5.4克B.5.2克C.5.0克D.4.8克14.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,读数为15ml;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积A.小于6mlB.大于6mlC.等于6mlD.无法确定范围15.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水:吸收放出的热量集气瓶中的水:更快的吸收白烟量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水:冷却溅

6、落融熔物,防止集气瓶炸裂ABCD二、非选择题(本大题包含5小题,共40分)16.⑴在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空:①灯泡内充入▲延长使用寿命;②发令枪击发时的白烟是▲;③可制作成霓虹灯等电光源是▲;④用于炼钢的气体是▲;⑵①液氧②澄清石灰水③二氧化碳④洁净的空气⑤冰水混合物⑥高锰酸钾制氧气后的剩余固体其中属于混合物的是▲(填序号).⑶有三份质量相等氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气量:第一份为a克,第二份为b克,第三份为c克,比较大小b▲c(填>、<或=)。17.右图所示的装

7、置,可以有多种应用⑴收集气体.如利用此装置用排空气法收集氧气,氧气应从___▲___(选填a或b,下同)处导管进入.如利用此装置用排水法收集氧气,氧气应从___▲___处导管进入.如用水将瓶中贮有的氧气排出使用,水从▲端进入。⑵测量生成气体的体积.在瓶内先装满水,可以测量气体的体积,还需要的仪器是___▲___,这时气体应从___▲___导管进入.18.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。