《CNAS-TRL-003:2015-校准和测量能力(CMC)的评定与实例》.pdf

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1、CNAS技术报告校准和测量能力(CMC)的评定与实例中国合格评定国家认可委员会发布日期:2015年09月01日CNAS-TRL-003:2015第1页共133页目录1适用范围.......................................................................................................................................42引用文件............................................................

2、...........................................................................43术语和定义...................................................................................................................................44测量不确定度评定.................................................................

3、......................................................44.1不确定度来源分析............................................................................................................44.2测量模型建立........................................................................................................

4、............64.3测量不确定度的A类评定...............................................................................................84.4测量不确定度的B类评定.............................................................................................124.5合成标准不确定度.............................................

5、.............................................................184.6扩展不确定度..................................................................................................................234.7自由度的评估...........................................................................................

6、.......................234.8可以忽略的不确定度分量..............................................................................................245实验室如何提高校准和测量能力.............................................................................................245.1实验室的日常管理................................

7、..........................................................................245.2被校仪器的选择..............................................................................................................245.3方法、设备的选择...............................................................

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