《现代物流管理》课程授课计划

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1、管理学院工程管理系本科课程授课计划《现代物流管理》课程授课计划课程名称：现代物流管理课程编号：1101005930开课学期：2012秋上课时间：3-4，6-15周周三、周五上午第二大节上课地点：12-B313,12-B411学生班级：工商101工业091信管091营销101学时：48学时学分：3学分主讲教师：万杰（教授）课程内容简介与教学目的本课程的主要教学内容：供应链的概念和发展，物流的基本模式和运作成本描述，物流与客户服务之间的关系，掌握库存基本策略、运输基本工具以及运输决策、包装材料和原则、流通加工技术和装卸基本原则，重要的是理解一体化的思想。现代物流管理是工业工程等专业的专业课程。

2、通过本课程的教学，应使学生初步掌握现代物流学的基本概念、思想和发展历史，了解物资物质实体流动的规律、技术和方法，进而掌握物流活动的计划、组织、指挥、协调和控制活动，并能够应用于实际企业相关业务中。教学指导思想与教学方式教学指导思想：现代物流管理教学的指导思想要遵循教育改革发展的需要，坚持“三个面向”作为教学指导思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有人材”作为教学的出发点，全面贯彻党的教育方针，把提高学生素质，为社会主义现代化建设培养合格人材作为教学改革的方向。教学手段与方式：要求任课教师具有系统而扎实的现代物流学以及系统学理论知识和较丰富的相关课程教学经验，应通过深入浅出的讲解，

3、并辅以课堂讨论、案例分析等互动式教学方法，帮助学生加深对现代物流管理的理论和实践的理解。对学生学习的要求学生应系统学习并掌握现代物流系统的基本概念，理解供应链管理和现代物流的管理，了解物流各个环节的基本知识，掌握库存、运输、包装、流通加工和装卸的基本知识和技术。1管理学院工程管理系本科课程授课计划了解物流管理活动的科学性和艺术性，初步掌握物流技术在实际工作中应用的方法。要认真阅读教材和参考资料，课前做好预习，课上作好笔记，积极参与课堂案例讨论，课后按时完成书后每章的练习题和教师补充的习题以及案例分析作业。学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基

4、础上掌握重点，在理解的基础上记忆。不要死记硬背，要以理解基本原理和掌握分析方法为主。成绩考核作业10％出勤10％课堂讨论与测试10％期末考试70％教材供应链物流管理,supplychainlogisticsmanagement.DonaldJBowersox等,马士华译，机械工业出版社.2007,1;双语教材参考书目1.企业物流管理-供应链的规划,组织和控制.(美)罗纳德.H.巴罗著.王晓东等译.机械工业出版社.20022.物流管理：供应链一体化过程（美）唐纳德.J鲍丁.索克斯戴维钉.克劳斯机械工业出版社.20013.供应链管理.马士华.机械工业出版社.2000;教师联系方式和答疑时

5、间：电子邮箱：Jeanwan1218@hotmail.com；电话号码：13622059869答疑时间：每双周五下午3：00—4：00，管理学院418房间。教学计划安排时间教学主题（内容）教学方式课前预习/课后作业周（月/日）前言教师讲授ppt物流的重要性学生阅读supply3（9/19）课后作业：物流课程介绍chainrevolution（9/21）预习本章后部分物流的发展与提出节Chapter1小组讨论集成供2管理学院工程管理系本科课程授课计划21－centurysupplychains应链模型1.1thesupplychainrevolution1.2generalizedsu

6、pplychainmodel1.3integrativemanagement课后作业：教师讲授ppt1.4responsivenessP20：2，3，6，7，8，4（9/26）学生阅读全球化1.5financialsophistication9（9/28）一节，并翻译表1.6globalization预习：1.7digitalbusinesstransformation1.4第二章前五节Chapter2Logistics2.1thelogisticsisbigandimportant教师讲授ppt课后作业：6（10/10）2.2thelogisticalvalueproposition

7、学生阅读表2.2P20：6，7（10/12）2.3theworkoflogistics小组物流运作三预习：2.4logisticaloperations种模型的区别第二章后二节2.5logisticaloperatingarrangementChapter2教师讲授ppt2.6flexiblestructure学生阅读supply课后作业：2.7supplychainsynchronizationch