[医学寄生虫学].汪世平.文字版

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1、全国高等学校医学规划教材(供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业用)医学寄生虫学主编汪世平副主编蒋明森吴忠道陈晓光主审吴观陵崔可伦编委(以姓氏笔画为序)王勇南京医科大学林建银福建医科大学毛佐华复旦大学罗恩杰中国医科大学叶彬重庆医科大学高兴政北京大学刘明社长治医学院郭宪国大理学院吴忠道中山大学夏超明苏州大学吴建伟贵阳医学院蒋明森武汉大学汪世平中南大学潘卫庆第二军医大学陈晓光第一军医大学秘书徐绍锐中南大学高等教育出版社HigherEducationPress内容简介《医学寄生虫学》由中南大学湘雅医学院博士生导师汪世平教授主编,由来自全国知名大学(包括北京大学、复旦

2、大学、中山大学、武汉大学、第一军医大学、第二军医大学、南京医科大学、中国医科大学等高校)的知名专家、教授参编而成。《医学寄生虫学》教材包括总论、医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物及附录等内容,全书分四篇十六章。有别于传统的人体寄生虫学教材,本教材突出临床医学教材用书的特色,精选了本科教学内容,既注重“三基”训练,又具有科学性、先进性、启发性、新颖性、适用性的特点。各章节适当增加了临床所需的内容,如寄生虫病的临床症状和致病机制及鉴别诊断要点;医学节肢动物篇章重点放在重要病媒昆虫鉴别、与疾病传播有关的生活史和生态特点及防制原则上。本教材加强了基础与临床的结合,增强了实用

3、性,有利于现代医学生开阔视野,拓展思路,提高创新意识,培养科学精神。为培养学生自学的能力和指导学生学习,教材编写中参考了国家医师考试大纲,补充了医师资格考试内容,与执业医师考试接轨,为学生毕业后取得医师资格创造了条件。为适应双语教学的需要,每章节后采取英文小结的方式,对重要内容进行了归纳、突出重点,书中还增加了英文专业词汇,便于学生对专业文献的了解。特别是附录编排了与临床相关的常用诊断方法、治疗药物等内容或表格,以利学生进入临床时参考,有助于课本理论知识与实际应用的结合。本书是《全国高等学校医学规划教材》临床医学专业本科系列教材之一,适合于临床医学、基础医学、预防

4、医学、口腔医学、护理学、法医学、麻醉学、精神卫生学及药学等专业五年制学生使用,还可供检验专业或相关专业的医生及科研人员、研究生等参考。图书在版编目(CIP)数据医学寄生虫学/汪世平主编.—北京:高等教育出版社,2004.7ISBN7-04-014574-XⅠ.医⋯Ⅱ.汪⋯Ⅲ.医学:寄生虫学-医学院校-教材Ⅳ.R38中国版本图书馆CIP数据核字(2004)第053830号出版发行高等教育出版社购书热线010-64054588社址北京市西城区德外大街4号免费咨询800-810-0598邮政编码100011网址http://www.hep.edu.cn总机010-820

5、28899http://www.hep.com.cn经销新华书店北京发行所印刷开本880×12301/16印张20版次年月第1版字数600000印次年月第次印刷插页2定价32.20元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究总策划栾钢张妤策划编辑崔明席雁责任编辑孙葵葵封面设计张楠责任绘图朱静版式设计马静如责任校对俞声佳责任印制前言根据教育部高等教育出版社对《全国高等学校医学规划教材》的具体要求,针对我国高等教育教学内容与教学方法、教学手段改革的需要,在教学改革的基础上,为满足面向21世纪课程体系的建设,在教育部主管部门支持下

6、,我们组织编写本教材。本教材是《全国高等学校医学规划教材》本科系列教材之一,适合于临床医学、基础医学、预防医学、口腔医学、护理学、法医学、药学等专业本科学生使用。同时,本书也可供检验专业或相关专业的医生及科研人员、研究生等参考。全书包括总论、医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物及附录等内容。本教材编写紧紧围绕培养目标,突出临床医学教材用书的特色,既注重“三基”训练,又具有科学性、先进性、启发性、新颖性、适用性的特点,尤其加强了基础与临床的结合,有利于现代医学生开阔视野,拓展思路,提高创新意识,培养科学精神。总论概括了《医学寄生虫学》的基本理论和基本知识;各论按寄生虫的

7、大小或结构的复杂程度依次编写,注意结合现代生命科学的发展,以及现代分子生物学、免疫学等有关新理论、新技术,并紧密联系医疗和卫生工作实际。本教材编写简明扼要,力争做到图文并茂。此外,为便于双语教学过渡的需要,附图中有英文标注,每章末附有英文摘要,书末附有英中文名词对照索引和参考书目,便于查阅。教材编写中还参考了执业医师考试大纲的要求,为学生毕业后顺利取得医师资格创造了条件。本教材内容较全、资料较新、实用性较高,既是医学院校本科生及研究生的教科书,又可作为临床医师及卫生防疫工作人员的参考书。承蒙南京医科大学博士生导师吴观陵教授和中山大学崔可伦教授主审全书,苏州大学孙溱

8、安教授为本

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