福安职业技术学校学前教育专业实施性教学计划.doc

《福安职业技术学校学前教育专业实施性教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福安职业技术学校《学前教育》专业实施性教学计划一、专业名称：学前教育二、入学资格：本专业招收应往届初中毕业生或具有同等学历者。三、学习年限：三年四、培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有综合职业能力，能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师和保育员。五、职业领域：序号专业方向就业方向所需职业资格1幼儿园保育各级各类托幼工作以及其它机构从事有关保育工作钢琴（业余初级）声乐（业余初级）幼儿舞蹈（业余初级）保育员（四级）2幼儿园教学各级各类托幼机构以及有关机构从事教学管理工作钢琴（业余初级）

2、声乐（业余初级）幼儿舞蹈（业余初级）普通话（二级乙等）幼儿教师资格证书（教育局）173学前教育各级各类学前教育机构以及有关机构从事教学管理工作钢琴（业余初级）声乐（业余初级）幼儿舞蹈（业余初级）普通话（二级乙等）幼儿教师资格证书（教育局）六、专业培养规格1、基本素质（1）基本掌握马克思主义的一般原理，树立科学正确的世界观、人生观、价值观；（2）具有事业心、责任感和良好的职业道德，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，树立正确的儿童观和教育观，具有良好的行为习惯、具有求实创新精神；（3）具有通过不同途径获取信息的能力，具有适应职业变化和继

3、续学习的能力；（4）具有较坚实的本专业基础知识；（5）具有从事本专业工作的基本技能和综合能力；（6）具有适应岗位需要体能。2、知识技能及基本能力方面掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识，掌握教育科学和幼儿教育的基本知识、基本理论和基本技能，知识面较宽：（1）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；了解本专业各学科的发展趋势、了解学前教育理论的发展动态；（2）了解幼儿生理、心理发展特点及规律，掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识技能、并初步了解幼儿教育研究的一般知识；（3）掌握开展幼儿教育活动所需要的体育、艺术（唱歌、

4、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达等）基本知识和相应的技能技巧；有一定的文化艺术修养、审美素质；（4）基本掌握计算机、普通话、书法等方面的基础知识和应用能力。3、职业资格证书17（1）保育员四级证书（2）普通话二级乙等证书七、课程设置及教学要求（一）公共基础课1、职业生涯规划(34课时)教学任务：引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。教学目标：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观

5、以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。2、职业道德与法律(34课时)教学任务：提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。教学目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求，职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3、经济政治与社会(36课时)教学任务：使学生认同我国的经济、政

6、治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。教学目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。4、哲学与人生(20课时)17教学任务：帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。教学目标

7、：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。5、语文（192课时）培养目标：中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具

8、有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。课程设置：（1）基础模块（136学时）学生