完形填空题解题能力的培养

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1、中国特级教师高考复习方法指导〈英语复习版〉完形填空题解题能力的培养（一）完形填空题解题技巧和方法完形填空题实际是"词感现象"的展示，主要是考查考生的词感能力。所谓"词感"是指一种对词或词群的感受能力，对词的感受力强，解题时会较为容易地找到它与情景的关系。考生较为娴熟的语感有助于理解语段或语句，而娴熟的词感则有助于选词准确，逻辑顺畅。词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也并不注重于词的搭配或组合，而是较多地强调选用恰当的词，以利于对情景作出合乎逻辑的判断。因此，完形填空题的解题关键在于反复阅读所给短文，做题时应注意使用正确的方法，以达到不失分的最

2、佳效果。所以，考生在解题时应注意以下几点：1．注意文章的整体性。快速通读全文，掌握短文主旨大意。考生在答题时，应先通读文章，对全文的第一句和最后一句话以及每个段落的首尾两句话应给予充分的关注。因为这些句子往往是提纲挈领，有助于发现文章的宗旨和每段的大意。不要急于看选项、找答案，在通篇浏览短文时，注意力应放在短文中出现的时间、地点、人物及事件上。短文开头的第一、二句通常是主题句，或是告诉考生文章所要讲的主题是什么。完形填空首句不留空白，认真阅读短文开头的第一、二句，有利于考生准确地预测和推断短文的主旨。通读短文的目的就是为了弄清文章的宗旨，以知其

3、所云。2．上下关联找出语境，关注句子结构。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项。完形填空是人为地切断短文的思路，再让考生依据自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时，首先，要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构（词性、语态、语气、时态）是否合理；上下文句子之间的关系，判断它是简单句、并列句还是复合句。若是简单句，句子的主、谓、宾等成分是否完整，缺哪一部分；若是并列句和复合句，就应注意句子中的连词，关系词等成分在哪里。同时还应注意待选答案在句子中所处的语法位置。其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应。第三，如果几个选项

4、填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。3．巧辨词语和句型，活用同义与常识。完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型；在答题过程中，考生如能迅速地判断词组、习语和句型，不仅提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间；辨别同义词的不同含义，是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词在不同的上下文中会有不同的意思，因此考生一定要在认真读懂短文的基础上作答；运用生活常识也是正确答题的有效手段；同时要注

5、意短文中是否有习惯用法和固定搭配。一旦考生选用方法得当，加上娴熟"词感"，那么就会有效地提高其答题的准确率。4．把握宏观，小心微观，求证词序，理顺逻辑。中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈英语复习版〉考生在选项试填后，一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文连贯是否合理。另外，连词、副词是完形填空常考的词，考生在选项要特别注意上下文的语气、语态，避免出现逻辑混乱。只有明白文章结构，了解各段之间的关系，才能加深对短文的理解。因为任何局部都是为主题思想服务的，理解了各句意思之后，答案常常就一目了然了。所谓理顺逻辑，就是考

6、生应具有对短文的主题思想心中有数，根据局部句子结构的理解加以总结概括、推理判断和分析归纳的语言能力。惟此，文章的深层意思就会跃然眼前，那么完形的任务就是轻而易举的事，恢复文章的原貌也就水到渠成了。5．解法多种多样，取法是关键，恢复原貌乃为上。综上所述，我们知道解完形填空题重在"完形"。首先，在阅读中要尽量记忆最能表现文章的关键句段、重点词语、时间、人物、地点等，力求把文章内容串联起来，构成整体概念，明确文章内容的逻辑关系及来龙去脉；其次，应认真分析句子的意思是否完整或完美，凡是不连贯、内容不明的句段要重点思考，重新确定空格应该填什么词最为合适，

7、此时应转换角度加以考虑，这样可更好地理解句段是为主题思想服务，心中初步确定欲选词语和内容，为定向做好准备；最后，成功的关键在于"反复阅读所给短文"，考虑哪一个词语最适宜填入所留空格，从而能更好地为文章的主题服务。此时的方法应该是：初选→观察→分析→排除→通读→验证→确定。那种只见树木不见森林，见空就填、孤立答题的做法是不可取的。（二）完形填空题的解题步骤有了正确的解题方法，还得有一套完善的解题步骤。1．具体步骤。（1）运用跳读方式通读短文，了解其大意，做到心中有数。（2）试着从各题所给答案中初选出一个较为适合的用铅笔暂时圈出或暂填入各自的空白。

8、若有拿不定主意的，可暂时跳过空白不填。（3）将初填好的短文再读几遍，尽量捕捉上下文中所提供的各种暗示，将原来拿不定主意的空白填好。（4）最后再读一遍短