微课在初中的应用现状与对策分析——以l校为例

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1、哈尔浜师范丈掌硕士掌位论文重点关注“学”来执行的。用云计算作为信息技术工具，可以帮助实现自主学习，是探究式学习的代表，在互动学习和创新的教学上都发挥着重要作用。”统计至U2015年3月底，除教学点外的全国中小学中，可以接入互联网的学校己占到总数的81％；有多媒体教室的学校己占73％，班级全部配备多媒体教室的学校的学校己士143％。其中北京、上海、江苏、浙江和兵团等教育资源丰富的地区的学校，都已率先实现100％的互联网接入并拥有配置更高的多媒体教室，全国开通网络学习空间的学校已经超过30％，还有一些地区开放教育云平台，例如笔者所在的南岗区，全区共有区属中小学、幼儿园

2、82所，在校学生94670人，在职教职工7430人。近两年，硬件设备改造工程，实现全区万兆主干，100％千兆进校园，百兆到桌面的教育城域网全覆盖；2080间教室多媒体教学设备全覆盖，并完成10所学校420块白板的更换工作，之后将逐步为全区更换电子白板；配备了3000台教师笔记本电脑，实现一线教师教师人手一机。(二)微课带来的机遇和挑战随着当今生活节奏的加快，人们更乐于接受简单、快捷、有趣、高效的学习方式，因此微课的应用也越来越广泛。2010年，佛山教育局开始征集微课作品。2011年佛山教育局首推国内“微课”教育模式。2013年，微课这一概念席卷全国教育界，得到教育

3、领域同仁的广泛赞许和一致追捧。2014年，微课已经逐步建构成有中国特色的教学模式，取得了课堂教学改革的成果，以一种新型的教学资源类型出现的微课，标记着这个时代的烙印，在教学改革中，它短小精悍、定位于学生学习的优势表现的很明显。既能作为移动非正式学习资源，又能在正式学习中起到补充和拓展的作用，凭借此成为了一线教师的新宠。看微课便于“审查旧知识点，引入新的课程，理解与扩展综合内容”，更有利于帮助基础相对较弱或没参加学习的学生，及时纠正在学习过程中出现的问题，通过分析问题和对话讨论，在这个过程中解决问题，从而使学生内部的协作小组的获得了知识，转变了教师与学生互动的角色，

4、成为了有效促进课堂教学转型的新模式。南岗区多所学校已经建设了“自动录播教室”，城区学校、乡镇学校在配备多媒体教室的基础上，各配备一套具备录播功能和视频会议功能的直录播教室，组织全体一线教师录制微课，再通过采集编辑视频，制作微课，突破学习重难点，培养学生好习惯；采用虚拟化管理的学生用云机房等满足师生日常信息技术教学需求，建立南岗区教育云大数据中心，开通教师应用平台。积累优质课例，实现资源共享开展“名师晒优课”，以课堂观察启迪教育智慧，以区域网络教研促思导行，实现名第一覃绪论师区域引领效能最大化。其中30余所中小学校参与智慧教育微课联盟的科研课题的研究，并进行课题跟进

5、。现阶段的微课能促进了信息技术更好地整合于教与学，它即可整合常规课程教学，也可为学生课下自主学习所用，因此微课则适用于正式与非正式学习或混合学习形式。目前国内微课还处于探索期，未来微课的应用形态如何我们还不知道。但教育信息化的根本出发点是充分发挥信息技术与学科的融合，期望在信息化环境中，将知识碎片化的微课逐步规模化，形成云教育系统资源。这样大规模的精品微课设计制作，对于研究者来说是个极大的挑战。(三)国外研究及实践现状和国内相似，国外对“微课”的研究取向也不尽相同，但相似的概念的提出却比我国早了几十年。1960年美国阿依华大学附属学校首先提出M3一Dicourse

6、的概念，可以理解为短期课程或课程单元；1998年新加坡南洋理工大学国立教育学院已经开展了MicroLESSON项目。项目主要负责人PhilipWong教授认为，MicroLESSON是运用信息技术处理教学材料，到底一定的教学目的。它一般是一系列时间短、半独立性的专题或单元，其教学目标单一集中，重视学习情境、活动的创设，即可为学生提供有效的学习支架，也能为教师提供教学辅助12J。2004年7月，英国启动教师电视频道(www．teacher．tv)正式开播，不久便受到了学生们的普遍认可，以每集播放不超过15分钟的节目时间，积累到最后微课视频的播放量达到了35万分钟；2

7、004年，可汗帮表妹解决数学难题，后来他干脆把自己的数学辅导材料制作成视频放到网站上，建立了可汗学院；2007年，美国化学教师JonathanBergman和AaronSams在可汗的基础上，提出“翻转课堂”，学生课前利用微课视频在家学习新知识，在课堂上教师组织大家一起研讨，深化知识的理解；2008年，美国新墨西哥州圣胡安学院的“一分钟教授”DavidPenrose首创了影响广泛的“一分钟的微视频”的Microlecture，其核心理念是要求教师把教学内容与目标紧密地联系起来，以产生一种“更加聚焦的学习体验”【3】。如今不管是“微课”、还是“微视频”的研究，越来越

8、被世界各国