岳麓版高中历史选修四第四单元单元小结与测评教学案

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1、岳麓版高中历史选修四第四单元单元小结与测评教学案　　一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动　　理论研究革命实践　　马克思系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者　　与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义　　与恩格斯合写《德意志意识形态》，提出历史唯物主义　　研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，写成《资本论》1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言》　　参加无产阶级革命斗争，创办《新莱茵报》　　创建和领导国际　　发表《法兰西内战》，总结经验教训　　恩格斯1845年发表《英国工人阶级状

2、况》　　48年2月，与马克思一起发表《共产党宣言》，创立马克思主义　　马克思逝世后，整理和出版《资本论》第二、三卷，完成马克思未竟事业2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工

3、作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时

4、，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产

5、生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计

6、委、经贸委及有关产业部门的意见。　　在领导国际工人运动的同时，发表《家庭、私有制和国家的起源》1847年，与马克思改造“正义者同盟”为“共产主义者同盟”　　48年，参加德国革命　　马克思逝世后，继续领导国际工人运动　　世纪末，指导和推动了第二国际的成立及活动　　列宁创办《火星报》，宣传革命理论　　列宁主义诞生，被称为帝国主义时代的马克思主义　　发表《四月提纲》　　写出《伟大的创举》早期参加反对专制政府的斗争　　创建无产阶级政党——布尔什维克党　　领导十月革命，建立个社会主义国家　　实施战时共产主义政策，巩固新生政权　　实施新经济政策，探索社会主义道路二、邓小平领导的中国改革和

7、毛泽东领导的中国革命的继承关系　　．思想路线的继承性　　实事求是是毛泽东思想的灵魂，毛泽东依靠实事求是的思想路线将中国革命从教条主义和机会主义的统治下拯救出来，走上正确的道路。邓小平继承了实事求是的思想路线才领导党和国家从机会主义和“左”的束缚中摆脱出来，走上有中国特色的社会主义道路。　　．道路选择的继承性2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣