四下语文第一单元试卷(带答案)

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1、2009—2010学年第二学期四年级语文第一单元试卷（卷面2分）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）luòtuóéjiǎopíngzhàngcāshāng二、我会在加点字正确的读音下划横线。（2分）1、这样的山围绕（rǎorào）着这样的水，这样的水倒（dǎodào）映着这样的山。2、这段话与前面的内容似（sìshì）乎有些重（zhòngchóng）复。三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)1、漓江的水真绿啊，绿得仿拂那是一块无暇的翡翠。（佛）（瑕）2、油铜正开花，这

2、儿一丛，那儿一族，很不少。（桐）（簇）四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)殿（宫殿）梢（树梢）秦（秦朝）渐（渐渐）恋（依恋）臀（臀部）稍（稍微）泰（泰山）浙（浙江）峦（山峦）五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)波（澜）壮阔奇峰（罗）列红叶（似）火或（浓）或（淡）上面词语中，描写山的词语有：_波（澜）壮阔__，描写水的词语有：__波（澜）壮阔__，六、选择合适的词语填空。(4分)欣赏玩赏1、一路上，同学们有说有笑，（玩赏）着沿途美丽的风光。2、王老师非常（欣赏）小林的作文。虽然……但是……因为……所以……即使……也……1、（因为）人的生命

3、是有限的，（所以）我们要珍惜每分每秒。2、（虽然）说是孔隙，（但是）也容得下一只小船进出。七、按要求写句子。(6分)1、这座山真高啊，一眼望不到山顶。（把句子补充完整）2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用带点的词语写一句话）4青藏高原的天气变幻无常，像个娃娃的脸：时而阳光灿烂，时而电闪雷鸣，时而风和日丽，时而雨雪交加。3、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。八、诗园采风。(7分)1、从李白的《独坐敬亭山》一诗中我能体会到诗人孤独的心情。2、从《望洞庭

4、》中“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”一句我能想象出洞庭山水的秀美。3、荡舟漓江，像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。4、在边塞看到广袤的沙漠风光，我不禁想起王维的诗句大漠孤烟直，长河落日圆。九、单元回顾。(1+0.5+0.5+0.5+0.5+1分)在本单元的学习活动中，吟诵着白居易写的词《》，我们游遍了祖国的大江南北，有桂林、双龙洞、天山等。其中，我最喜欢的一处景点是（第一单元课文中所涉及到的地方都算如敬亭山等），因为_____。(只要言之有理即可)第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《记金华的双龙洞》，完成

5、下面练习（15分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（黑暗昏暗），不知道有多么(宽阔宽广)。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的（景物景色）。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的（指点指示）看，有点儿像。其次是些石钟乳（rǚrǔ）和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。　　在洞里走了一转（zhuǎnzhuàn），觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么

6、大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、本文段的作者是叶圣陶。你还读过他的《爬山虎的脚或那片绿绿的爬山虎》。（2分）2、划去“（）”不合适的字词。（见课文）（2分）3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）　4、“源”字用音序查字法先查大写字母Y，再查音节yuán。用部首查字法先查。“源”字在字典中有两种意思：①水流所从出的地方。②事物的根由，来路。文中“上源”的“源”应选①。泉水流经路线也就是作者游览（参观）路线。（3分）45、读了划线的句子，我知道“蜿蜒”的意思是盘绕。我还知道为什么叫双龙洞了，因为洞名得来

7、原因是洞顶蜿蜒着两条龙。洞内还有石钟乳和石笋，因为形状变化多端、颜色各异，所以即使不比做什么，也很值得观赏。（4分）6、这两段话主要介绍了内洞。它的特点是黑、大、奇，其中重点写了奇的特点。（1+0.5+0.5+0.5+0.5分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（15）三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？三月桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦；那细小的浪花，似乎有节奏的响着鼓点；那忽大忽小的流水声，时而像在应和着田野上拖拉机的鸣响，放声响歌，时而像纤细的低语，似乎和刚

8、刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的石块的叮叮声，像是大路上车轮滚动的铃声。啊，这三月桃花水呀，恰是在催促着农家人开犁播种的旋律！   三月桃花水是春天的明镜。   它看见燕子掠过天空，