初中语文语言积累与运用专项复习——字音

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1、亿库教育网http://www.eku.cc语言积累与运用专项复习——字音江苏如东孙卫忠【考点导航】人类有了文字,就突破了语言在时空上的限制,扩大了语言的交际功能。汉字是记录汉语的书写符号系统,是世界上最优美、历史最悠久的文字之一。汉字对我国的社会发展有重要的促进作用,掌握好汉字,是提高学生语文素养的最基本的途径。从考试角度来看,识字、写字是不可缺少的。中考中汉字读音考查的重点是:1.重点字音,主要是日常生活中容易读错的字。2.掌握同音字、多音多义字。①同音字汉字中的同音字很多,按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于

2、同音字,必须辨明它们的意义有什么不同,字形有何区别,特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。②多音多义字一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字,在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义,根据具体的语境,准确判断汉字的读音,表达什么意思,是语文基本能力的表现,也是中考的重要考点。【点击经典】1.给汉字注音你能准确读出加点的字吗?请将拼音写在括号内。撷取()迸溅()黝黑()魁梧()(2005年包头市中考题)【透视】拼音是识字的工具,随着电脑的普及,将来不会使用电脑的人就是半个文盲。汉字怎样走进电脑?拼音输入法可以帮你大忙。如果你能准确地给上面几个字注音,电脑就能很轻松地接

3、收你的指令啦。答案:xiébèngyǒuwú2.判断读音正误下列加点字的注音全部正确的一项是()A.惬意(qiè)馈赠(guì)茅塞顿开(sè)B.熟谙(ān)眼睑(liǎn)恍如隔世(huǎng)C.毗邻(bí)跻身(jī)泰然处之(chǔ)D.震慑(shè)马圈(juàn)戎马倥偬(zǒng)(2005年杭州市中考题)【透视】这是一道语音综合题,包括多音字(如“塞”、“处”、“圈”)、形似字(如“挤”与“跻”、“恍”与“光”)常见易读错音的字(如“谙”、“毗”)。答案:D(馈kuì睑jiǎn毗pí)3.考查同音字下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()亿库教育网http://ww

4、w.eku.cc亿库教育网http://www.eku.ccA.侠义管辖惬意奇思遐想B.讪笑禅让擅长丧魂落魄C.污秽晦暗教诲讳疾忌医D.褪色兑现蜕变脱口而出(2005年广州市中考题)【透视】同音字音同形不同,意思更不同。有些字虽然都有相同的声旁,但由于声旁的表音功能发生了变化,所以读音也不同,这一点我们在复习中必须特别留心。本题A项中“惬”读qiè,其他都是同音字,读xiá;B项中“丧”读sàng,其他都读shàn;D项中“脱”读tuō,其他都读tuì;C项都读huì。答案:C4.考查形似字的读音下列各组词语中加点字的读音,与所给读音全部相同的一项是()A.zhān玷污粘贴拈轻怕重B.

5、qiān迁就忏悔合成纤维C.xǐng归省反省不省人事D.qiáng翔实倔强风行绿墙(2005年盐城市中考题)【透视】形似字中有相同的声旁而读音不同的字,我们要特别注意:A项中三个字的读音分别是玷(diàn)、粘(zhān)、拈(niān);B项中三个字的读音分别是迁(qiān)、忏(chàn)、纤(xiān);D项中三个字的读音分别是翔(xiáng)、强(jiàng)、墙(qiáng)。题中“粘贴”的“粘”字、“倔强”的“强”字、“纤维”的“纤”字以及C项中的“省”字均为多音字。答案:C5.考查文言读音下列文言加点词注音和解释完全正确的是()A.中间力拉崩倒之声(jiān)尝奏荐某人为

6、官(曾经)B.而乡邻之生日蹙(cù)同舍皆被绮绣(同“披”)C.吏二缚一人诣王(yì)非常咨询不穷其致(缺乏)D.岸芷汀兰,郁郁青青(tīng)肉食者鄙,未能远谋(卑鄙)(2005年北京市海淀区中考题)【透视】此题考查涉及到文言语境中多音字的读音、特殊文言词的读音以及易读错的文言词。A项“中间”是两个词,“间”读jiàn;“蹙”、“诣”、“汀”的读音是正确的;C项的“穷”为动词,意思是穷尽;D项“鄙”的解释应是“目光短浅”。答案:B【仙人指路】亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.cc1.遵守汉语拼音规则给汉字注音要严格按照《汉语拼音方案》

7、办事,特别是有关注音的书写规则,我们要牢牢记住:“ü”上两点的省略规则,“iou”“uei”“uen”等韵母前面有声母时候的书写规则以及声调符号的标调位置等,都应该是我们掌握的重点。2.积累易读错的字识记现代汉语的语音,面广量大,要以课本为本,善于分类归纳整理;还要善于根据上述中考命题的特点,把握识记重点。常见字音读错的基本类型有以下几种:①多音多义字的误读有些字的字义不同,读音也不同,但人们往往不加区别读成一个音。据说这是外国人学习汉语遇到的

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