1、科研课题申报表项目内容课题名称高中语文文言文学习方法的探究参与人员田美恩田丽英丁美霞郝荣兰研究的目的意义为了落实素质教育,体现新教材、新教法的精神,全面提高学生的语文素养和阅读分析的思维能力,有效指导高中生的文言文学习,从文言文字、词、句的积累及文言文的翻译方面给予指导,特确立此项研讨专题。① 以文言文阅读方法教学调整和学生课内、外阅读指导为突破口,激发学生阅读的兴趣,促进学生的自信心,从而提高语文教学质量。② ③ 研究的主要内容1、课内教学研究:教材阅读,不断积累文言文学习技巧和方法点拨等。2、外课外延伸指导:课