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《五年级英语第六单元b部分三个课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、五年级上册英语第六单元导学案班级五年级学科英语备课人课题Unit6Inanaturepark课时4学习目标1能听说读写：bridge,house,road,building,tree。2能听说认读：village,city。重、难点1重点：本课时的教学重点是掌握七个有关自然景物的单词bridge,house,road,building,tree,village,city，在情景中理解单词的同时掌握句型Thereis/are…2难点：本课时的教学难点是名词复数的运用和读音是本课时的一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。导
2、学过程备注知识链接：1一般名词变复数是在名词后面加上“s”，2以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”3以辅音字母＋y结尾的词变y为i加es，4以o结尾的名词变复数时：（a）加s的名词有：photo→photoszoo→zoos（b）加es的名词有：potato→potatoestomato→tomatoes一自主学习（Self-learning）1根据汉语写单词1房子2桥3树4公路大道5建筑物6干净的2正确翻译P73的句子及单词。写在书上二．合作探究(Groupwork)任务一展示73页的单词，并领读。任务二翻译句子并领读。任务
3、三用句型Thereare……造句三．课堂检测(Test)1选出不同类的单词。（）1AtreeBhouseCempty（）2AbridgeBbuildingCbehind（）3AroadBtastyCcity（）4AgrassBflowerCfunny（）5AlakeBriverCclean作业布置：总结反思：4五年级上册英语第六单元导学案班级五年级学科英语备课人课题Unit6Inanaturepark课时6学习目标从听、说、读、写四方面掌握句型：Arethereany…inthe…?Yes,thereare.No,thereare
4、n’t.重、难点本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型：Arethereany…inthe…?Yes,thereare.No,therearen’t.单词：mountain及在情景中理单词fish的复数与其单数形式相同.导学过程备注一．自主学习（Self-learning）1把第六单元要求会背的单词家长提着默写一遍。2能正确翻译P75的对话吗？请写在书上。(要求字体工整)3你能说出蓝色粗体部分是什么句型吗？请在书上画出并写出来。二．合作探究(Groupwork)任务一展示短文中绿色粗体部分的句子。并领读。任务二翻译短文。
5、任务三分角色朗读短文。任务四展示课后的习题。三．课堂检测(Test)1按要求完成句子1Arethereanytreesinthevillage?(做肯定回答)2Therearesomefishintheriver.(改为一般疑问句)作业布置：4五年级上册英语第六单元导学案总结反思：班级五年级学科英语备课人课题Unit6Inanaturepark课时5学习目标本课时的目标是Arethereany…?及回答Yes,thereare.No,therearen’t.重、难点1本课时的教学重点是Arethereany…?及回答Yes,the
6、reare.No,therearen’t.2教学内容Arethereany…?中，any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的导学过程备注知识链接some是一些、某个的意思，一般用于陈述句，any是任一的意思。当“一些”讲的时候一般用于疑问句。一自主学习（Self-learning）1仔细看知识链接someany有什么区别例Theyaresometrees如何变为一般疑问句？2把74页的翻译写出来。二．合作探究(Groupwork)任务一领读本课时的单词并提问。任务二找出对话中的名词复数写出来并领读。任务三翻译74页
7、的对话，并朗读。任务四把对话中两句一般疑问句写出来（变为陈述句）。三．课堂检测(Test)1选择合适的答语（）1Arethereanybuildinginyourcity?AYes,Ido（）2Doyoulikethepark?BNo,Ican’t（）3Isitanaturepark?CYes,thereare（）4Isthereaforest?DYes,itis（）5Canyoucookthemeals?ENo,thereisn’t4五年级上册英语第六单元导学案作业布置：总结反思：4
