初探农村中学小班化背景下的思品课高效课堂教学模式

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1、初探农村中学小班化背景下的思品课高效课堂教学模式摘要：农村中学小班化教育教育体制深入改革的必然产物，是一种精致教育，一种赏识教育，教师在小班化的教学活动中，能够发现并放大每一个孩子的优点，关注并促成每一个孩子的全面发展。小班化教学在农村中学的思品课教学活动中具很多优势，农村中学的老师在小班化的背景下可以从重视课前预习、创设最佳平台、知识检测多元等方面提高农村中学小班化背景下思品课的高效课堂教学。关键词：农村中学小班化思品课高效课堂教学模式，小班化教学已成为一种趋势，如何使农村中学小班化背景下思品课教学高效进行，本文试着从农村中学小班化后思品课教学的优势和举措等方面

2、进行探讨。一、农村中学小班化后思品课课堂教学的优势1、教师教学方面的优势小班化教学，倡导的是教与学的更加民主化，能够更充分的激发农村中学学生的主动学习，从而更好地培养农村中学学生的个性发展。小班化后，由于学生人数比传统大班级少了很多，教师在组织教学时，问题的设置，就能够尽可能地兼顾到每位同学的情况；回答问题时也能让每位同学都能够参与，能够得到表现自己的机会。比如我们在进行“理想教育”的授课时，不但可以从理论上讲清楚理想的含义，而且还能够从每个同学的实际情况出发，去倾听他们关于理想的见解以及分享每个同学的理想，极大地提高了教师教学的灵活性。在传统的大班级教学时，我们

3、就不能够做到这一点。大班级人数多，这是农村中学小班化思品课教学的优势之一。2、学生学习方面的优势我们知道，农村学生普遍存在害羞，胆小，不善言辞，讷于交际的不足。尤其是在大庭广众下更是说不出话来。而在小班级里，同学人数少了，同学相互之间能够尽快的熟悉。这样在课堂上的表现就能够不那么拘束，在阐述问题时能放得开。对于感兴趣的问题，学生有条件充分参与，充分展现自己的自信。在实践中我们发现，由于小班化教学班级人数的减少，学生受教育的时间、条件得到改善，师生交往的频率加大，交往机会增多，师生之间更加了解，感情更加密切。小班的小组学习，相对于原先大班级情况下，小组学习能够更好的

4、组织学生参与进来。在传统的大班级教学中，全班满满一堂人，老师不可能照顾到每一个人。教学任务紧，时间有限，如果要蜻蜓点水，就不可能深入；如果要对几个同学深入，又顾不了全体学生。老师总在个体与全体中疲于奔命。可是小班级教学中，教师的参与度更高，辅导学生的学习活动更加有效，也更加便于操作了。师生交往的互动性完全可以淡化教师在传统大班级教学中的领导者主导地位，强调的是“以人为本”而非“知识的传授为本”，使学生的主动性和主体性在小组内得以最大程度地发挥，思维的火花看到激烈的交流与碰撞。比如我在组织一个小班学生学习《勿行小恶》时，先组织学生通过一系列的漫画，积极投入对问题的共

5、同探讨之中，为学生提供了思考和提问的时间与空间。学生的提问，哪怕是打乱了老师课前的教学设计，或者是教师回答不上来，那也是可取的，也是我们小班化教学的巨大进步。因为终于把学生从传统的死气沉沉的思品课堂里拉了过来，因为学生提问的本身就是课堂的闪光点，它体现出学生的主动参与和主动学习。我们的思品老师在这种情况下，要能够及实地调整自己的教学预案，尽可能地位学生的提问和讨论提供或者创造条件。学生激烈讨论，教师参与其中，教师深入其中，表面上看“好一个乱字了得”，其实，越“乱”之时，往往就是思维碰撞渐入佳境的时候。这样的激烈提问、激烈讨论情况，是在以前的大班教学中所没有的。小班

6、化后思品课课堂的“吵闹”与大班时的“死气沉沉“，形成了完全不同的两个天地。学生喜欢的，肯定是那个虽然是吵闹却是难忘的小班学习。只要能够激发学生的学习兴趣，能够达到最佳的学习效果，那就是好方法。这是农村中学小班化后思品课教学的优势之二。二、创建农村中学小班化背景下思品课的高效教学模式的举措1、要更加重视课前预习，力求目标任务化。农村中学的学生相对内向、害羞、学习的主动性不够强，所以我们在组织小班化的思品课教学是，要更加重视对这些农村孩子的课前预习能力训练。课前预习搞好了，一节课就成功了一半。思品课课前的预习，老师要力争使知识目标任务化。比如我在初二的一个班组织学生对

7、“公民的权利和义务”一节进行预习时，先指导学生分别把公民的权利和义务设计成填空题的方式，题目是由这些平时都不怎么说话的两个同学设计的。然后把班级里的学生分成两个小组，每个小组十一二个人（班级总人数二十多个），然后看哪个小组答对的多，并给与适当的奖励。老师把任务布置给思品科代表，科代表负责在预备铃时间检查完成的情况。由于人数少，运作起来也方便。通过这样的环节之后，我再来进行权利与义务知识的讲解时，学生普遍反映学起来就不那么抽象了。目标任务化，是提高农村小班级后学生思品课效率的最有效方法之一。2、努力创设最佳平台，展示个性知识。由于是小班级教学，更加注重对农村中学学生

8、的个性展示