关于义务教育语文课程标准的修订

《关于义务教育语文课程标准的修订》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于义务教育语文课程标准的修订（一）一、义务教育语文课程标准修订的基本情况二、“修订稿”对“实验稿”的充实与调整的主要内容三、语文课程修订的基本思路四、语文教学中的若干关键因素五、语文课程实施中值得重点关注的几个问题六、语文教师在课程改革和建设中的作用一、义务教育语文课程标准修订的基本情况语文课程标准的修订，一方面是依据全教会确立的坚持以人为本、全面实施素质教育的战略主题，努力落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出深化课程和教学改革、加强教师队伍建设、提高教育质量、坚持改革创新的目标。另一方面是依据对调查中收集到的意见的研究分析。大体情况说明如下：实验

2、稿目录第一部分前言一、课程性质与地位二、课程的基本理念三、课程标准的设计思路第二部分课程目标一、总目标二、阶段目标第一学段(1～2年级)第二学段(3～4年级)第三学段(5～6年级)第四学段(7～9年级)第三部分实施建议一、教材编写建议二、课程资源的开发与利用三、教学建议四、评价建议附录一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议二、关于课外读物的建议三、语法修辞知识要点修订稿目录第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标与内容一、总体目标与内容二、学段目标与内容第一学段（1～2年级）第二学段（3～4年级）第三学段（5～6年级）第四学段（7

3、～9年级）第三部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附录附录1优秀诗文背诵推荐篇目附录2关于课外读物的建议附录3语法修辞知识要点附录4识字、写字教学基本字表附录5义务教育语文课程常用字表1、课程标准的各个部分都进行了修订，修订幅度有所不同。2、从课程标准的构成部分来看，改动幅度大的地方主要是：（1）“前言”导语完全重写；“课程性质”的表述有重要的补充；“课程基本理念”和“设计思路”也有较多的修改。（2）“课程目标与内容”“总体目标与内容”和“学段目标与内容”，在内容方面和语言表述方面也有较多修改。（3）“实施建议”“教

4、学建议”增加了比较多的具体建议；“评价建议”也补充了具体建议，结构上有较大的调整；“教材编写建议”有所补充。（4）“附录”“优秀诗文背诵推荐篇目”，比“实验稿”增加15篇，在具体篇目上略有调整；“关于课外读物的建议”例举的书目有所增补和调整；新增两个“字表”，《识字、写字教学基本字表》《义务教育语文课程常用字表》（5）结构体例与标题课程标准的结构体例和标题也作了一些调整，尽可能和其他学科课程标准取得一致，如，“前言”部分的“课程性质”“课程基本理念”“课程设计思路”的标题及相关内容（比较：实验稿的“课程标准设计思路”）；“实施建议”四个部分的排列顺序。但有的

5、地方，语文课程还是根据本学科的特点来安排，课程标准中未设“内容标准”这一类，不强求与别的学科保持完全统一，语文课程标准里的“内容”与“目标”融在一起；标题则采用“课程目标与内容”，下面一级标题未采用按内容划分的“分目标”的名目，而是按学段提出“目标”，称为“学段目标与内容”；“总目标”则称为“总体目标与内容”。二、“修订稿”对“实验稿”充实与调整的主要内容1、加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透。学科课程标准是国家意志的体现，世界各个不同社会制度国家都对母语教育课程是否体现主流意识形态给予特别的关注。我国是社会主义国家，课程标准当然应该以社会主义核心价

6、值体系作为最根本的指导思想。语文课程是一门属于人文学科范畴的基础课程，承担的是祖国语言文化传承的功能，更应该着力贯彻《国家中长期教育规划纲要》的精神，把坚持育人为本、德育为先作为课程的灵魂。语文课程是一门让学生学会运用语言文字进行交际的实践性课程，同时也承担着育人的宗旨，应该将社会主义核心价值体系通过渗透的方式，融入到课程实施的方方面面。本次义务教育语文课程标准的修订，强化了社会主义核心价值体系的思想导向，并努力把它有机地渗透到课程目标和内容以及课程实施的各个方面，与学科教学尽可能水乳交融，紧密结合。2、进一步突出本次课程改革的核心任务——培养学生的社会责任

7、感、实践能力和创新能力。根据当今社会和教育事业发展的需要，语文课程标准的修订继续坚持学习方式、教学方式和评价方式的改革，对课程目标与内容、教学建议和评价建议再作适当的调整，在本课程里进一步促进人才培养模式的变革，引导学生关注社会和自然，关注自己的成长，学会学习、学会合作，学会创新，着重培养他们的社会责任感、实践能力和创新能力。3、进一步突出语文课程的核心目标——学习祖国语言文字的运用。长久以来，教学大纲和课程标准都没有直截了当回答“语文课程是什么”的问题。近些年，许多语文教师和研究工作者强烈要求《语文课程标准》能作出明确的回答。这些意见是正确的。这一次的修订

8、，关于“课程性质”的表述，作了如下修改：语文课程是一