弟子规学习方案

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1、毕节市卫生学校开展中华传统文化（《弟子规》）学习活动方案一、指导思想为了进一步弘扬中华传统文化，加强青少年思想道德建设，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康的人格，构建良好的校风。结合学校实际，制定本方案。二、组织机构学习成立中华传统文化（弟子规）学习活动领导小组：组长：颜勇（党委书记、校长）副组长：钟华（党委副书记）黄莉军（党委委员、副校长）杜刚平（党委委员、副校长）黎梅（党委委员、副校长）王景舟（党委委员、副校长）成员：周柱华（关工委常务副主任）胡晓苏（妇委会主任、

2、关工委副主任）王力（团委书记）李伟（学生科科长）杨岸（教务科科长）秦洪（办公室副主任、关工委秘书长）领导小组下设办公室，负责学习活动的日常工作：主任：周柱华（兼）副主任：王力（兼）成员：彭垚薛永胜叶茂李委王爱刘连浩二、活动目的《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。1、通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。2、通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多

3、读书，读好书，养成良好的阅读习惯，形成有文化、讲文明的校园环境。3、通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。4、通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。三、活动形式和方法1、将《弟子规》读本免费发放给校级领导、中层干部、班主任、学生科工作人员、团委工作人员、关工委工作人员各一份，组织上述人员学习观看《公民德行教育公益论坛》视频；2、由班主任老师充分强调诵读《弟子规》的重要性和必要性，并且联系本班实际，选

4、择《弟子规》的有关内容，利用主题班会和课余时间组织学生学习，要求学生熟记《弟子规》；3、由团委、学生科、关工委请专家来学校讲授《弟子规》3、把《弟子规》的学习与争创“文明校园”活动相结合。4、开展学习《弟子规》征文比赛。5、定期开展班级主题活动，展示学生的阅读成果，各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会，如：吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流。6、教师与学生共同参与，每学期评选“道德模范”和“优秀读书班级”。7、举行全校性的集体诵读大赛，诵读《弟子规》。四、活动要求1、各有关科室要有计划

5、、有布置、有检查、有落实。使学生充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。2、注重校园文化的布置。利用橱窗、广播室等营造诵读氛围。开展班级文化建设评比，各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典语句，使学生一走进校园、教室，就融入古诗文的浓浓氛围之中，激发他们诵读经典名著的兴趣。3、活动时间：从2013年4月开始学习。把诵读《弟子规》活动作为我校德育常规工作长期开展下去。毕节市卫生学校二〇一三年四月十六日