普通生态学实验大纲

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1、普通生态学实验大纲ExperimentationinGeneralEcology课程性质：专业基础课授课对象：生命科学学院生物学类、环境科学类各专业授课地点:生命科学学院实验教学中心学分：1.5学分总学时：54学时预修课程或相关知识要求：基础生态学、普通生物学、无机及分析化学1.教学目的:普通生态学实验主要是面向生命科学学院所有专业开设的基础生态学实验性课程，目的培养学生掌握基础生态学领域基本研究方法、手段，熟悉生态学研究的常规技术，提高学生分析和解决具体生态问题的能力和素质。该课程的设计以方法、技术为核心，旨在要求学生较好地把握书本上

2、的理论知识如何在现实世界中通过生态学的方法和技术去获得，进而理解如何综合性地利用这些基本方法和技术开展综合性研究、创造性地进行获得新的知识。通过实验，不仅仅让学生理解理论与实际的关联性，更重要的是培养学生在生态学方面的实践技能和实验动手能力，启发学生认识自然界的生态现象、加深对生物与环境的关系的理解，提高生态学的专业素养。2.基本内容本实验是根据普通生态学领域的共性技术和技能入手设计实验内容。把个体生态、种群生态、群落生态、生态系统生态学等不同层次的共性技术进行整合,按以下几个模块进行设计：一、生态因子的识别及测定方法（包括光、温、水、

3、气、热等环境因子的测定与综合分析）；二、样品的取样与制备技术（包括各种生物与非生物样品的的取样，含野外取样样点的布设、取样的方法、样品的制备处理、样品的分析等）；三、样方技术（包括样方的形式的选择、拉样方、样方调查与记录、样方数据的统计分析等）；四、综合设计性实验（根据学生前期所学的技术与方法，在教师的指导下完成综合性、设计性实验部分的内容，进行数据的统计分析，撰写小论文。）实验基本内容概要见表1.3.基本要求通过实验手段对生态学基本的知识和基本理论进行实践演练，认识生态学知识获得的基本途径和常规方法；了解常见生态观测仪器的使用操作和测

4、定原理，熟悉观测分析技术，掌握几种重要生态因子的定量测定和综合分析方法；熟练掌握生态学中常见的环境样品的采样、表1.普通生态学实验内容概要序内容提要学时技能模块实验项目性质号建议（1）、风速,风向观、空气湿度的观测记录（辐射仪，照度计、通风干湿表生态因子实验一小气候综合观测（1）4基础单等小型仪器观测使用）及小气候综合观测站的定量观元（2）空气温度、土壤温度测量、降雨观测记录(时间待定)、罗盘,海拔表、测手段与一实验二小气候综合观测（2）手持GPS的使用（不同群落土壤表层温度计，土壤深层温度计，最高温度4基础方法计，最低温度计等安装方法

5、及观测）1.监测断面的布设原则2.断面设置3.断面垂线和采样点的设置4.湖泊、水库实验一水样的采集与保存监测垂线的布设5.潮汐河流监测断面的布设6.采样额数的确定原则7.采样4基础技术频数及采样时间8.水样采集9.底泥采样实验二土壤样品的采集技1.常规分析项目样品的采集方法2.样品采集的数量3.样品采集的布点原则4基础术4.样品采集的原则单生态研实验三土壤样品的制备与1．土壤的干燥2．土样的磨细与过筛3.样品制备方法及注意事项4．土壤究中的采4基础元处理的贮存及其注意事项二样技术农作物样品的采集和野生植物样品的采集,理解样品的代表性、典

6、型性和适实验四植物样品的采集与时性原则，学会基本的布点方法，采样方法，植物样品的制备样品，包括6基础处理技术鲜样的制备和干样的制备及分析结果的表示1.了解直接采样法和富集采样法两大类方法所运用的条件，两类采样方法中实验五大气样品的采集的具体采集法，各种滤料的运用及其特点。2.掌握滤膜法对大气样品的采4基础集,3.学会不同分析采样滤料的选择,4.学会大所采样器的使用（续见下页）（接表1）序学时实验名称实验项目内容提要性质号分配单实验一植物群落学野1.最小样方面积的确定原则,2.群落样方的调查统计3.乔、灌、草不同群落样元样方技术外调查方的

7、统计原则方法,4.样方调查的两大学派：英美学派和法瑞学派各自特点8综合三实验一不同环境水体1.溶解氧,2.化学需氧量,3水体初级生产力生产力及其综合污染指12综合标实验二不同植物群落1.土壤水分,2.土壤pH值,3土壤有机质10综合土壤肥力分析实验三元素在土壤-植1.环境样品和生物样品的前处理,2.不同样品的几种消化方法8综合单综合设计性实物系统中的迁移分配3.原子吸收法对环境样品和生物体（植物或动物）元素含量的测定元验实验四酸雨及大气污1．自制的薰蒸箱薰气法对植物样品的污染处理方法,2.大气污染对植物的四染对植物的影响及植物危害，比较

8、不同植物对大气污染的抗性能力。3.酸度计的使用。4.电导率仪4综合性抗性的使用5.了解抗性植物的筛选的原则及方法实验五植物种内竞争1.常用研究植物材料的野外培养方法2.几种主要实验植物的基本培植要求及植物材