【5A版】观察水课件.ppt

《【5A版】观察水课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版小学科学三年级上册执教者：山西省晋中市榆次区修文镇中心小学侯连柱观察水学习目标1.知道认识物体可用看、闻、尝、摸等方法。2.知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。3.知道像水一样没有固定形状、会流动的物体叫做液体。提示：要学会运用多种感官去观察1.我们的观察顺序是怎样的？2.我们运用了哪些感官？作用是什么？思考：科学的观察方法首先排除号杯，因为它是，是。观察方法：。其次排除号杯，因为它有，是。观察方法：。再次排除号杯，因为它是的，是。观察方法：。最后确认号杯，是。白色、不透明牛奶用眼睛看刺激性气味白醋用鼻子闻

2、甜糖水用舌头尝水观察顺序：看闻尝注意对不了解的物体，千万不能随便闻，更不能随便尝！讨论：你是用什么方法进行观察的？认识物体常用的方法用眼睛看：颜色、形状、大小、沉浮、是否流动；用鼻子闻：气味；用舌头尝：味道；用手摸：软硬、冷热等。注意对不了解的物体，千万不能随便闻，更不能随便尝！仔细观察水，说说它的特点活动一：学习策略要用多种感官认识水，用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现。水的特点：感官观察方法水的特点眼睛鼻子舌头水的特点：我的发现：看闻尝没有颜色、透明的没有气味没有味道没有颜色、没有气味、没有味道、透明的活动二：观察实验一定要做好记

3、录哦我的发现：水会流动。没有固定的形状。水会流动，没有固定的形状，像具有水这样特点的物体，我们把它叫做液体。生活中，还有没有像水一样既能流动又没有固定形状的物体呢？说一说下面哪些物体是液体？果汁、醋、水、橡皮、空气、可乐、白酒、牛奶、沙子、铅笔、油检测一个物质是否是液体的关键是？水的特征：水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。活动三：运水比赛1.选择合适的工具。2.讨论运水方法。3.教师计时比赛开始。谢谢指导！