记叙文知识梳理

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1、记叙文常考点及答题技巧定义：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果（一）概括（完整的陈述句）1、概括内容（故事情节、事件）：人物和事件答题格式：谁（在何时何地）+干什么+结果怎么样或什么（事物）+怎么样。如《孩子和书》，主要讲的是“一个曾经陷入困境的孩子成为诗人后向当年救过他的女店主感恩”的2、概括文章主旨：（1）分析文章标题；（2）分析文中关键句思路：1、文章的开头/结尾句或者段中。2、文章中的议论性或抒情性的句子。；3

2、、文章中反复出现的词语或者句子。4、文章中主要人物的语言。答题格式：a：句式："通过……(事情)，表达了（赞扬、抒发）……的感情（精神、品质）"。内容。b：此文记叙了（描写了、刻画了）……的故事（事迹、经过等），表现了（赞美了、提示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神），抒发了作者……的感情。　　3、概括段意：a：摘句法：①有中心句的摘出本段的中心句即可，如果是半中心句则需要加以补充完善。②到本段开头找，看看有没有提示本段内容的句子可以利用。③到本段末尾找，看看有没有总结本段内容的句子可以利用。

3、④到上一段的末尾找，看有没有过渡领起下一段内容的句子可以利用。⑤到下一段的开头去找，看有没有承接上一段内容的句子可以利用。b：概括法：记叙了谁（在何时何地）+干什么+结果怎么样，或：什么（事物）+怎么样（抒了怎么样的感情）　　c：叠加法：有些文段的两个以上的主要内容，把要表达的这些内容组合成句就行。（二）理解词语在文中的含义1、词语在语境中的含义（1）理解词语的本义；（2）看该词在句子中的表达对象；（3）对表达对象做必要的提炼(联系语言环境提炼意义指向概括词)；（4）再看该词表达得怎么样?(起什么作用)；（5）整合梳理答案语

4、言，使表达简洁准确；（6）把答案代入原文，看语句是否通顺。2、词语在语境中的作用看该词语在句子中的含义是否生动或准确表现了句子内容(对该词语表现的内容要提炼意义指向概括词，否则，答题语言不简洁)。答题格式：“XX”一词原指……，文中指的是……，起到了……的作用。（三）理解句子在文中的含义1、主要题型（1）以辨析为方式的选择题。要求学生能仔细辨析句子的细微差别，作出恰当的选择。（2）以表述为方式的解说题。要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说句子的含义。（3）以赏析为方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达

5、效果作出恰当的评价。2、解题思路理解句子含义，要联系上下文理解句子深层含义，要联系作品的背景。理解句子深层含义，要联系文章的中心思想。评析句子内容，要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。（四）句段作用（必须从内容、结构两个方面来进行做答）1、句子或段落在结构方面的作用有：（1）总领全文、引起下文。此类句子在文章（段落）的第一句话或前面。（2）为下文作铺垫。此类句子在文章的前面或中间。（3）过渡句，起到承上启下的作用。此类句子在文章的中间。（4）总结上文。此类句子在文章或段落的后面。（5

6、）照应。此类句子允许在文章的任何位置。2、句子或段落在内容方面作用有：开篇点题、点明中心、奠定全文的感情基调、深化主题、画龙点睛等。（五）标题的含义和作用1、标题的含义(1)表层含义即标题的字面含义、文中内容；(2)深层含义即引申义、比喻义、象征义。2、标题的作用（1）点出文章主要人物（2）反映作者思想情感；（3）造成悬念，引起读者关注；（4）作为全文的线索；（5）概括了文章的主要情节；（6）增强文章诗意（7）一语双关（8）突出主题，点明中心主旨；3、标题的好处（为什么以此为题）标题的深层含义+标题的作用（六）人物及环境描写

7、的作用1、人物描写的作用（外貌、语言、动作、神态、心理、肖像）（1）烘托人物形象，凸显人物性格。（2）揭示人物内心情感；非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.★答题方式：本段运用了……的描写手法,塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。注意：补写人物心理活动，要求符合人物身份、表现人物性格、结合相关环境、扣住文章主题。如《孔乙己》中对孔乙己肖像的描写：“他身材高大(有谋生的条件)，青白脸色(半饥半饱)，皱纹间时常夹些伤痕(时常遭受肉体上的摧残)，一把乱蓬蓬的花白胡

8、子(年岁已大，穷愁潦倒)”，鲁迅每一处描写都是来揭示孔乙己这个人物的性格特点。2、环境描写的作用（自然环境、社会环境）（1）交待故事发生的时间、环境、背景等。（一般是放在文章的开头的位置）（2）渲染气氛（氛围）。（一般放在开头或中间的位置）（3）烘托人物心情（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝