六年级上册语文周末练习

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1、33六年级上册语文周末练习（一）班级姓名家长签字一、在带点字的正确读音下面画“√”树冠（guānguàn）唱和（hèhé）扎（zāzhā）辫子僻静（pìbì）细数（shùshǔ）旋转（zhuǎnzhuàn）二、把词语补充完整滚滚的（）静谧的（）花色斑斓的（）汩汩的（）勤勉地（）熙熙攘攘的（）三、选择合适的词语填空清爽清新1.从地下室出来，我终于呼吸到了（）的空气。2.微风吹来，令人感到十分（）。静谧幽静3.雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。4.今天，我又躺在田野里，在无限的（）中，忘了世界，也忘了自己。四、根据意思写出词语1.急急

2、忙忙走路的样子。（）2.体积大而笨重的东西。（）3.含蓄深远，耐人寻味。（）4.年龄超过了六十岁。（）五、先用“然”组词，再分别填入合适的句子中。然然然然1.虽然大多数人累得休息去了村里（）很热闹。2.面对国外的优厚待遇及高薪聘请，他不为所动，（）选择了祖国。3.房子建在马路边，热闹（）好，安全更重要。4.暖气的温度（）可以烤干袜子。八、阅读《山中访友》片段，完成练习。走进这片树林，鸟儿（）我的名字，露珠与我（）眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下（）出的根须，深深（

3、）进泥土和岩层；头发（）成树冠，胳膊（）成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。331、在括号里天上合适的字词。2、在这段文字中，作者拜访了他的知己——（），作者靠在一棵树上，产生了联想，请用“～～”画出来。3、回忆课文，作者还访问了哪些朋友4、文中画横线的句子采用了的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友之间的。八、阅读短文，完成练习（一）今天一早，下起濛濛的春雨。我往屋外望去，只见雨淅淅沥沥地下着，似乎连空气都被那雨水洗刷干净了。我出门去，迎着那像轻纱一般的雨。雨，像一丝丝飘荡的细毛，沾在脸上，凉飕飕的，又湿漉漉的。看着小雨，我不禁想起杜甫在《春

4、夜喜雨》中写的四句诗来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨，无声无息地来到人间，悄悄地把雨水供给那些gānkě（）的花草树木，让花草尽情吮吸这春的甘露。朝阳升起，人们从沉睡中醒来，会惊喜地发现，那绵绵的春雨，已把春的气息带给了大地，而又无声地走了。我喜爱这绵绵的春雨，也由此想到了那些为了明天的幸福，为了祖国的fánróngchāngshèng（）而工作的人们。他们是那么无私把一切都献给了祖国工厂里工人们辛勤地劳动生产田野里农民们辛勤地耕耘播种边防前哨战士们为了祖国的安宁勇猛杀敌可是谁又知道他们的名字为他们一个个竖起丰碑呢他们如春雨般

5、，悄悄地、默默无闻地来，又默默无闻地去。他们如处于一般，带来了红花绿草，装点着神州大地。夜里，我睡觉时，忽然梦见自己也变成了一片无声而绵绵的春雨，zīrùn（）着祖国的大地。1.给短文加个题目，写在文前的横线上。2.把文中的拼音拼写成汉字写在括号里。3.给第3自然段的中间部分加上恰当的标点符号。4.作者借助杜甫的诗句写出了春雨的特点，然后展开联想歌颂为人民做出巨大的贡献的、、，赞颂他们的高尚品格。5.找出作者联想的一个句子写在横线上。6.“……他们如春雨一般，带来了红花绿草，装点着神州大地。”这句话的“他们”指的是。这句话的意思是。7.短文的最后一自然段

6、表达了作者的思想感情。33