[小学教育]电大奖学金实施细则和表格一

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1、附件•贵州广播电视大学关于2010年度中央广播电视大学奖学金评选实施细则为激励广播电视大学学生勤奋学习、努力进取,促进学生在思想品德、专业素养、业务能力等方面全面发展,根据中央广播电视大学奖学金管理办法(试行),结合贵州电大实际,特制定本实施细则。一、评选奖励对象中央广播电视大学开放教育在读学生。截止到2011年3月1日,已修满本专业毕业最低学分,进入毕业审核阶段的学生不在评选奖励范围之内。二、奖学金来源及奖励标准2010年度“中央广播电视大学奖学金”由中央电大专项拨款,奖励标准为每人1000元。三、评选条件(一)基本条件1、热爱祖国,拥护屮国共产党的领导,遵守国家法律、法规和

2、学校各项规章制度,品德优良,行为规范。2、学习目的明确,勤奋努力,积极进取,具有较强的利用各种远程教育资源进行自主学习的能力。3、学习成绩优良,已修统设必修课程平均成绩不低于70分,其他课程平均成绩不低于65分。4、学生在读期间可以参加两次评选,第一次应已经入学满一年以上,且按教学计划己修完本专业课程40%以上的学分;第二次应已修完本专业课程70%以上的学分(并在《候选人汇总表》上注明“第二次评选”字样)。(二)除满足以上基本条件外,还须满足以下条件之一:1、积极参加学校教学、社会实践及其他集体活动,学习中乐于帮助其他同学,并获得省、地、州、市级电大以上表彰奖励,或代表学校参加

3、高校校园文化活动以及其他重大活动且成绩突出。2、克服工学矛盾并学以致用,在工作岗位上做出突出贡献,在读期间获得所在单位的相关奖励。四、评审机构组成1、贵州广播电视大学设立奖学金评审小组,由分管学生工作的校领导担任组长,部分电大分校分管开放教育学生工作的领导、省电大学生工作处、教务处、招生就业指导中心、校团委等部门负责人担任小组成员。评审小组主耍职责是根据《中央广播电视大学奖学金管理办法(试行)》、《2010年度中央广播电视大学奖学金试点工作实施方案》、以及《贵州广播电视大学关于2010年度中央广播电视大学开放教育奖学金评选实施细则》,开展奖学金评审工作,确定获奖学生名单,并将评

4、审结果报送中央电大。贵州电大学生工作处负责具体组织、安排评选推荐等日常工作。2、各电大分校(工作站)也应按照省电大形式设立奖学金评审小组,落实责任到部门,指导基层教学班(学习小组)开展评选推荐工作。五、评审程序1、贵州电大根据中央电大2010年度奖学金工作实施方案,对奖学金评审活动进行部署,各分校(工作站)按照实施细则要求组织开展奖学金初评工作。2、学生个人提出申请,并填写《2010年度中央广播电视大学奖学金申请表》,分校(工作站)将学生申报信息录入中央电大“奖学金申报审核系统"(http://ddywxt.crtvu.edu.cn/py),并对申请学生进行初审,在限额范围内等

5、额确定初审名单,并予以公示七天,无异议后上报省电大。3、省电大根据各分校(工作站)上报的各种材料进行汇总、初审,组织评审小组评议,对入选获奖的候选人分别就地公示和网上公示七天,公布监督电话,接受监督。4、公示无异议后提交校长办公会审议通过,正式行文上报中央电大。六、奖励办法中央电大终审批复后,按中央电大奖励等级和金额进行奖励,颁发中央电大荣誉证书。七、推荐办法及名额分配根据中央电大分配的奖学金名额等额推荐。并将名额再分配到各分校,各分校接受所分配名额与否,请以传真方式反馈意见到省电大,以便调整到其他分校。推荐名额屮包括“一村一名大学生计划”试点各专业在籍学生。“一村一名大学生计

6、划”试点的学生,可以推荐为中央电大奖学金候选人,也可以推荐为“希望的田野”奖学金候选人,但两者只选其一,不能同时推荐。事迹突出,在读期间获得国家、省(部)级奖励,对社会产生重要影响者,不受名额限制。八、分校(工作站)应提交下列评审材料及要求1、《2010年度中央广播电视大学奖学金获奖候选人汇总表》(附件一)。2、《2010年度中央广播电视大学奖学金申请表》(附件二),表中“个人基本情况简介”及以上部分由申请者本人据实填写。填写内容要紧扣栏目耍求,除“申请人签名”必须学生本人亲笔签字外,其余可采用打印文档。3、教务管理系统打印的专业教学计划及成绩单,并分别计算必修课程和其他课程平

7、均成绩,以及已修完课程学分占总学分的比例。成绩单加盖电大分校(工作站)学籍审核部门印章。4、奖学金候选人的两张1寸彩色证件照片,其屮一张贴在申请表上,另一张背面注明省校名称、分校名称及学生姓名。5、奖学金获奖候选人在读期间所获奖励证书的复印件(注:指在读期间)。6、电大分校、工作站银行账号信息表(附表三),用于省电大向分校(工作站)拨付奖学金。其中,附表一:2010年度中央广播电视奖学金候选人汇总表和附表三:银行账号信息表需同时提交电子稿。7.特别优秀候选人事迹介绍。根据中央电大要求,每个电

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