江苏省镇江市句容市、丹阳市2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题解析版

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1、2016—2017学年度第二学期期末学情分析八年级语文试卷1•阅读下而的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。你的绿意，不知不觉dn（▲）然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗,第二天早晨起来，树枝上已消失了你的zbng（▲）影。等到新的幼芽绽（▲）放绿（▲）意的时候,••你早已零落地下，埋在泥土之中了。（东山魁夷《一片树叶》）【答案】黯踪zhdn1U【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形

2、近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：黯。2.默写。⑴其业有不精，德有不成者，,.⑵塞下秋来风景异，⑶俱怀逸兴壮思飞，⑷江山代有才人出，⑸何当共剪西窗烛，（6）,蜡炬成灰泪始干。⑺沉舟侧畔千帆过，【答案】（1）.非天质之卑，（2）.则心不若余之专耳,岂他人之过哉？（宋濂《送东阳马生序》）（范仲淹《渔家傲》）（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（赵翼《论诗》）（李商隐《夜雨寄北》）（李商隐《无题》）（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）.衡阳雁去无留意（4）.欲上青天揽明月

3、（5）.各领风骚数百年（6）.却话巴山夜雨时（7）.春蚕到死丝方尽（8）.病树前头万木春【解析】本题展于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。木题中需要注意的易写错的字是：揽，骚。名著阅读3.下列对名著《鲁滨逊漂流记》内容的表述错误的一项是（）••A.鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲岀海，第一次航行就遇到大风浪，船只

4、沉没，他好不容易才逃出保住性命。B.第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被海盗俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。C.鲁滨逊第四次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十多天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。D.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野兽正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拿了随身携带的长刀解救了他，并给他取名“星期五〃。4.阅读《鲁滨逊漂流记》选段，冋答相关问题。我们离开那个地方后，也有好儿次不得不上岸取水。特别有一次，在大清早，我们来到一个小岬角抛

5、了锚。这时正好涨潮，我们想等潮水上來后再往里驶。佐立（索利）的眼睛比我尖，他向我低声叫唤，要我把船驶离岸远一点。他说，〃看那儿，一个可怕的怪物正在小山下睡觉呢！〃我朝他手所指的方向看了一下，果然看到一个可怕的怪物，原来那是……选文屮的“怪物”是什么动物？“怪物”最终怎么样了？【答案】3.D4.狮子最终被我们用枪打死，砍下腿，剥了皮【解析】3.本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常

6、新，逐步深化印象。做题吋才能信手拈来，得心应手。D项错误，看到一群野人正在围攻一个逃犯。4.本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。木题考查对《鲁滨逊漂流记》的阅读理解。5.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①雷达具有全天时全天候对目标探测、成像的能力，在军事民用上都有广大应用。②传统雷达分辨率和处理速度因电子器件的带宽限制的制约而存在提升

7、瓶颈，难以满足未来应用对高性能雷达的需求。③而微波光子雷达，以光子为信息载体，利用丰富的光谱资源和灵活的光子技术，能够更好、更快地处理和产生雷达宽带信号，④具有快速成像、高分辨率和清晰辨识目标。（1）第①处搭配不当，应将▲改为▲。（2）第②处重复累赘，应删去▲°（3）第③处语序不当，应将▲与▲互换位置。（4）第④处成分残缺，应在▲后增补▲。【答案】（1）第①处搭配不当，应将“广大”改为“广泛”。（2）第②处重复累赘，应删去限制或制约。（3）第③处语序不当，应将“处理”与“产生”互换位置。（4）第④处成分残缺，应在“目标”

8、后增补“的能力或本领”。【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。根据给出的语病种类，进行修改即可。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结