浅析“空气、氧气”中考热点题型

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1、浅析“空气、氧气”中考热点题型摘要：空气、氧气是初中中的重点内容，也是中考常考热点，更是学生容易出错之处，为此，笔者结合2016年部分省市中考化学试题，谈谈其常见的热点题型和解题方法，以期对读者有所帮助.关键词：空气；氧气；热点；题型；例析作者简介：马亚楼（1975-）,男，陕西永寿人，中学一级教师，发表文章400余篇，主要研究化学教学•空气、氧气是初中化学重点内容之一,也是屮考常考热点，为此，笔者结合2016年部分省市中考化学试题,谈谈其常见的考查方式，以期对读者有所帮助.本单元以选择题、实验题、简答题和推理题的形式出现，既考查基础知识、基本技能、又考查思维方法、关注自然和关注社会的情

2、感•只要我们熟悉实验操作过程，记住了实验现象，学会了观察、分析、推理的一般方法以及注意对生活环境的观察，便能较好地回答题日考查的问题【典题分析】考点一考查空气的成分例1（玉林市）空气中氮气的体积分数约为（）・A.21%B・0・03%C・78%D.0.94%解析空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占003%.故选C.答案：C.例2（2016年山西省他）我们每时每刻都离不开空气•空气中含量最多的气体是（）A.N2B.C02C.H2D.02解析：本题主要考查了空气的成份•解题时根据空气中各成分的体积分数进行分析判断

3、即可•空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.因而氮气占78%,是体积分数最大的气体，故A选项合正确.答案:A.【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健.例3（2016年成都市中考题）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A.HeB.N2C.02D.C02解析：稀冇气体包括氨气、氛气、氮气、氟气、氤气、氨气等.答案:A.【点评】解答本题关键是知道稀有气体包含的物质种类.例2（淄博市）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）

4、A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气主耍是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越人，说明空气的质量越D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源解析由于氮气的化学性质不活泼，故可作食品保护气，即A正确；空气屮，氧气约占空气体积的五分2—，故B错误；空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好，故C错误；性质稳定与可作电光源没有直接的关系，故D错误•答案：A.【点评】本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识

5、适当拓展.考点二：考查空气的污染与防治考点二考查空气污染与防治例3(河北)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是()A.发展公共交通，提倡绿色出行B•增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤锅炉烟囱SO2,将废气排到高空D.改进燃煤技术，减少S02与粉尘排放解析本题主要考查了空?镶匕镜闹卫磽揪短奇?绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故A不符合题意；使用太阳能与核能等绿色能源，能减少PM2.5排放，故B不符合题意；加高燃煤锅炉的烟囱将废气排放到高空，并不能减少污染气体和PM2.5排放，故C符合题意；改善燃料结构减少S

6、02与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故D、不符合题意•答案：B【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染.考点三空气中氧气含量的测定例4（成都市）图1装置都可用于测定空气里氧气的含量，b两物质的选择正确的是（）A.a是铜，b是红磷B.a是铜，b是木炭C.a是汞，b是红磷D.a是汞，b是木炭解析本题主要考查了空气中氧气含量测定的药品探究•用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，耍求该物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质•因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求：该物质在

7、空气中能够燃烧；该物质是非气体状态的物质；对应的生成物不能是气体.铜被加热生成氧化铜，没有生成新的气体；红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，没冇生成新的气体；汞加热生成氧化汞是固体，没冇生成新的气体；木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体，结合以上分析可知AC选项正确•答案:AC例5（烟台市）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化.小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量.实验装置如图2所示，实验后从