《小数加法和减法》教案3

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1、《小数加法和减法》教案3第一课时教学目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、目标导入1、出示学习目标：（1）通过本节课的学习要理解掌握小数加、减法的方法。（2）通过计算逐步提高计算能力。（3）养成细心检查的好习惯。二、自学反馈1、检查预习作业。2、提出不懂的问题。3、交流讨论。三、关键点拨1、创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷

2、夺得冠军。2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。2004年躍典奧运会现水比赛女子10崇跳台夙人决春成绩运动M鼻轮动伟得分第-•轮第二轮呀丽诗伞婷53.401*1海哋斯49.80通过这个表，你得到了什么信息?女子10来SS台双人:国家运动员0-轮■席丽诗事W53.405B.2OHI49.8049.20现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）你是怎样知道的，说说你的方法。（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。1、讨论：重点是计算过程

3、。2、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？3、汇报：（1）小数点对齐。（2）数位对齐。（3）得数的末尾有0,—般要把0去掉。注意：上面数据屮并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。生活屮还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）四、老师精讲：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0—般要把0去掉。五、随堂练习口算：0.7+0.94.7-0.50.56-0.451.2+0.81-0.4六、达标检测1、算

4、一算：10.52+3.4815.24-3.849.9+10.11100-0.272、培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了111&32元；自己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元？3、一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？第二课时教学要求：1、巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2、提高解题能力。3、培养良好的学习习惯。教学重点：小数加减法法则，加减法关系。教学难点：运用法则进行准确讣算。教学过程：一、复习检查1、小数加减法的方法是什么？2、口算下列各题0

5、.7+0.94.7-0.50.56-0.461.2+0.81-0.40.39+0.157.7+0.63.6-0.84.8-35.7+0.23.6-1.67+2.33、板演下面各题并验算:8.02+15.28108.5-35.0525-16.07提问：小数加减法如何计算呢？二、笔算练习1、完成下表，并说说你了解到什么信息。（单位元）B1合it九月66.50120.00卜n79.20120.CO总计2、根据信息说说你了解到什么？眺高跳远铅球标枪100来跑中国记录1.97校7.01朱21.76米71.68來63.

6、92来10.79秒世界记永2.09^7.52*22.63於76.80处71.54来10.49秒3、用小数计算下而各题1吨30T吨+980千克10千克-4千克800克6千米一2千米860米5元6和2分十3元公9分4米35販米+5來70匣米4千米800米-3千米50米三、解决问题1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。g你白茱沈入/元30.45土.止y卜20.619.75(1)白菜比萝卜多卖多少钱？(2)你还能提出什么数学问题？2、班里要买一个足球和一个排球。92.50元45.50475.80元问题：可以怎样买？需要付

7、多少钱？四、提高练习1、25.6+80.273」一14.4215-1.260-25.382、用小数计算下面各题。6米25(1)3吨400千克+2800千克6元3角8分+3元9角厘米一1米7厘米(2)16个0.1再加上()个0」就满3?(3)1口.3—第三课时教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力。教学重难点：掌握小数四则混合运算顺序.教学准备：课件。教学过程：一、目标导入出示学习目标：通过本节学习能够掌握小数四则混合运算的运算

8、顺序，正确计算小数加减法法混合运算。★二、自学反馈1、检查预习作业。2、提出不懂的问题。3、交流讨论。三、关键点拨创设情景解决问题。（1）环城自行车赛段资料如下表。（2）今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米?口期暖1526日39.527n98.828H耐3设165291190.799•厂总也用483.4（一）小组合作要求：（1）先确定有几种方法可以解决问题。（2）分工合作，用不同的