多模态话语分析视角下的纪录片字幕翻译——以《发现中国:美食之旅》为例

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时间:2019-02-15

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1、万方数据AbstractWiththerapiddevelopmentofmultimediatechnologyandinformationandcommunicationtechnology,theaudiovisualworktakesonanexplosivegrowthtrendallaroundtheworld.Asadirectanddistinctapproach,theaudiovisualworkplaysanincreasinglyprominentroleintheprocessofinterculturalcommunication.Subtitletr

2、anslation,animportantmedium,isofgreatvalueandsignificance.Documentary,whichistakenasaspecialgenreofaudiovisualworksandisknownforbeingauthentic,tellstruestoriesbypresentingfactualscenestoitsviewers.AsChinesefooddocumenl:aly—彳BiteofChinabecomeshitathomeandoverseas,Chinesedocumentaryfilmsrisetop

3、rominenceintheworldwidedocumentaryfield.ButthedeficiencyofthecorrespondingsubtitlesreflectsthatChina’Sdocumentaryindustryisstillunderdevelopedintheglobaldocumentarymarket.Thus,thepresentresearchstudiesthesubtitletranslationofaBBCdocumentarywiththesametopicofChinesedeliciousfood,whichisExplori

4、ngChina:ACulinaryAdventure.ItisexpectedthatthisstudycouldprovidesomereferencesforthesubtitletranslationofChinesedocumentary,andmakeameagercontributiontothe“goingglobal’’ofChinesedocumentary.Thepreviousaudiovisualtranslation(AVT)studiesfocusonthesinglelinguisticsymbolandthesubtitletext.Butthea

5、udiovisualworkitselfisadynamictextconsistingofmultiplesymbolicresources.Thelinguistictransferofsubtitlesalonecannnotmakeacomprehensiveandprecisemanifestationoftheculturalconnotationandsocialmeaningthataudiovisualworkswishtoexpress.MultimodalDiscourseAnalysis,whichroseupinthe1990s,isanindepend

6、entacademicfieldbasedonsystemicfunctionallinguistics.Itaimstostudyhowmultiplesymbolicresourcescoordinateinatexttorealizeconveyingthemeaningandcommunicating.Therefore,MultimodalDiscourseAnalysisprovidesanewperspectiveforsubtitletranslation.ThepresentresearchattemptstostudythecaseofExploringChi

7、na:ACulinaryAdventureunderthetheoreticalframeworkofMultimodalDiscourseAnalysiswhich万方数据isproposedbyProfessorZhangDelu.Thestudyconductedfromfourlevels,namelytheculturallevel,contextuallevel,contentlevelandexpressionlevel,toanalyzehowthesubtitl

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