人教版初中语文八年级上册《9老王》教案(3)

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1、9.老王第一课时一、学习目标确定的依据1.课程标准相关要求在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。2.教材分析这是八年级上册第二单元中的第四课。本单元中的五篇课文，都是写人的叙事性文章，要在阅读课文的基础上，感受课文屮的人物形象和故事情节，体会作者的思想感情。本课是一篇精讲课文。3.中招考点概括文章主要内容或者主要事件，是记叙文阅读屮必考的题型2—，近儿年分值都在3分左右。4.学情分析八年级的学生，对阅读现代文的方法有了初步的了解，但具体如何运用方法去解决问题还是掌握不好。二、学习目标1.阅读课文，识记生字词，并了解作者。2.通过阅读课文，能概括出主要

2、故事情节。三、评价任务1、针对目标1，设计一个活动：通过阅读课文，借助工具书画出生字词并识记，然后了解作者和写作背景。2、.针对目标1,设计一个活动：通过诵读课文，圈点勾画有用信息，能概括出主要故事情节。四、教学过程（一）导语设计《三字经》的第一句是“人Z初，性本善”，可见，善良是为人之本。与人为善，乐善好施，是中华民族的传统美德。今天，我们就要以善良体察善良，去关注一个普通的善良人一一老王。（板书课题）（二）新课讲解学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标1:阅读课文，识记生字词，自学指导一：内容：课文、工具书方法：借助工具书，圈点勾画关键信息。时间：4分钟要

3、求：完成下列问题。自学检测：作家、重要作品并了解作者1.作者介绍杨绛，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。她的丈夫就是《围城＞＞的作者钱钟书。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂・吉诃德》。2.背景介绍文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……3.读准下列加点字的读音蛍荒避擾塌败取缔骷髅滞笨愧炸惶恐镶嵌读准字音学习

4、目标二：通过阅读课文，能概括出主要故事情节。自学指导一：内容：课文。方法：边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。时间：8分钟。要求：1.了解老王的职业.身体状况.家庭环境。2.老王的凄苦和善良表现在哪些事件上？3、作者的善良表现在哪些事件上？自学检测一：1、了解老王的职业.身体状况.家庭环境。2.老王的凄苦和善良表现在哪些事件上？苦：(1).靠一辆破旧的三轮车活命。(2).“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。(3)•打了一辈子光棍，孤苦伶仃。(4).眼睛不好，瞎了一只眼。(5).住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。舊:能说出

5、主要内容1.找关键句2.抓关键词3.归纳概括(1)、送冰块，车费减半(2)、送钱先生看病，不要钱(3)、受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋3、作者的善良表现在哪些事件上？(1)•照顾老王的生意，坐他车；(2)•老王再客气，也付给他应得的报酬；(3).老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；(4)•关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。(5).她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。(四)课堂总结善良是每一个人的本性，因为善良，老王和杨绛夫妇都感受到了社会的温暖。所以，在日常生活屮，应该学习他们身上的优点：以

6、善良对待善良。(五)中考链接用一句话概扌舌下面一段文字的主要内容。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条克船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5月15口是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。参考答案：益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。板书