附子剂量研究

《附子剂量研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河南中医学院２０１２届硕士研究生学位论文附子剂量研究研究生姓名：许真真导师：李学林主任药师指导组成员：陈天朝主任药师崔瑛教授学科、专业：中药学所属院、部：药学院中国﹒郑州２０１２年４月３０日硕士学位论文原创性声明本人所呈交的硕士学位论文，是在导师李学林教授（或主任医师、主任药师、研究员等）的指导下，独立进行科学研究工作所取得的成果。除文中已特别加以注明引用的内容外，论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承

2、担。特此声明。论文作者（签名）：年月日硕士学位论文使用授权声明本人已完全了解河南中医学院有关保留、使用硕士学位论文的相关规定，同意学校保留或向国家有关部门、机构送交本学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权河南中医学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本论文（注：保密论文在解密后适用本授权声明）。特此声明。论文作者（签名）：导师（签名）：年月日年月日目录摘要.................................................

3、......................................................................1Abstract.....................................................................................................................2前言....................................................................

4、...................................................4第一部分附子剂量应用情况及规律的文献研究....................................................51对象与方法...........................................................................................................51.1资料来源.....................

5、.......................................................................................51.2研究对象............................................................................................................51.3研究内容........................................................

6、....................................................51.4研究方法............................................................................................................51.4.1设计相关数据表格..................................................................................51.

7、4.2数据处理方法..........................................................................................52结果.......................................................................................................................62.1书籍查阅结果...................................

8、..................................................................62.2古代附子用量概况.....................................................