小學校長及教師專業發展課程(200910)-thegovernmentofthehong

《小學校長及教師專業發展課程(200910)-thegovernmentofthehong》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教師專業發展課程(資優教育)選錄自教育局課程發展處「小學校長及教師專業發展課程(2009/10)」http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_2396/pdp_pri_c.doc7課程範疇/主題對象課程名稱場數每場可容最多人數時數模式舉辦於聯絡人　校長/副校長小學課程統籌主任/統籌/科主任/協調員教師全部月份年份姓名電話組別備註資優教育ü資優教育課程領導與管理初探(修訂)25015研討及分享會12月6月20092010黃忠波先生36983473資優教育組曾修讀基礎/其他資優教育培訓課程者優先。內容：(1)介紹資優兒童的

2、特質和需要，資優教育的發展和香港現行實施狀況；(2)探討制定校本資優教育政策時的必須涵蓋範圍；(3)探討幫助提升校本資優培育服務質素的措施及方法；(4)探討適合本地使用的課程發展模式；(5)探討不同渠道可引用的資源以協助發展校本資優教育服務；及(6)探討資優教育統籌教師在學校應有的角色。資優教育ü基礎課程：培育資優生(重辦)34036講座/工作坊/匯報/實踐活動7月-11月11月-3月20092009/10談勵紅女士36983474資優教育組(1)本課程由香港資優教育學院舉辦，課程詳情將於香港資優教育學院網頁：http://www.hkage.org.hk公布，參

3、加者可獲認可持續專業發展時數。(2)學員須於學校進行實踐活動。(3)曾修讀教育局資優教育組舉辦的內容相若課程的同工，則不用再申請此課程。7資優教育üü進階課程：資優生的情意教育(重辦)13534講座/工作坊/匯報/實踐活動10月-3月2009/10談勵紅女士36983474資優教育組(1)本課程由香港資優教育學院舉辦，課程詳情將於香港資優教育學院網頁：http://www.hkage.org.hk公布，參加者可獲認可持續專業發展時數。(2)學員須於學校進行實踐活動。(3)曾接受資優教育基礎課程的同工將獲優先考慮(如香港資優教育學院籌辦的基礎課程)。üü進階課程：培

4、育資優生的領導才能、創意及批判思維(重辦)14034講座/工作坊/匯報/實踐活動7月-12月2010談勵紅女士36983474資優教育組(1)本課程由香港資優教育學院舉辦，課程詳情將於香港資優教育學院網頁：http://www.hkage.org.hk公布，參加者可獲認可持續專業發展時數。(2)學員須於學校進行實踐活動。(3)曾接受資優教育基礎課程的同工將獲優先考慮(如香港資優教育學院籌辦的基礎課程)。7資優教育üü深造課程：支援資優生社交及情意需要(新辦)14034講座/工作坊/匯報/實踐活動10月-11月2009談勵紅女士36983474資優教育組(1)本課程

5、由香港資優教育學院舉辦，課程詳情將於香港資優教育學院網頁：http://www.hkage.org.hk公布，參加者可獲認可持續專業發展時數。(2)學員須於學校進行實踐活動。(3)曾接受資優教育基礎課程的同工將獲優先考慮(如香港資優教育學院籌辦的基礎/進階課程)。ü香港科學青苗獎教師工作坊：培育創意解難技巧(重辦)1503工作坊11月2009黃忠波先生36983473資優教育組學員毋須具備有關資優教育的認識。üAdvancedWorkshoponPoetryWritingfortheHongKongBuddingPoets(English)Awards2009/1

6、0(New)11003Workshop11月2009MrCPWONG36983473GEThisworkshoptargetsprimary/secondaryEnglishteachers.PriorknowledgeinpoetryteachingandinGEisrequired.ü在一般課堂上照顧資優生情意發展需要(新辦)1603研討會及工作坊1月2010黃忠波先生36983473資優教育組本課程將介紹及派發“資優生情意輔導攻略”資源手冊。本課程適合所有教師修讀。學員毋須具備有關資優教育的認識。7資優教育üü設計及實施中國語文資優培育課程(新辦)1603研

7、討會及工作坊4月2010黃忠波先生36983473資優教育組本課程適合中國語文教育學習領域教師修讀。學員毋須具備有關資優教育的認識。ü設計及實施英國語文資優培育課程(新辦)1603研討會及工作坊6月2010黃忠波先生36983473資優教育組本課程適合英國語文教育學習領域教師修讀。學員毋須具備有關資優教育的認識。ü設計及實施數學資優培育課程(新辦)1603研討會及工作坊6月2010黃忠波先生36983473資優教育組本課程適合數學教育學習領域教師修讀。學員毋須具備有關資優教育的認識。7主要學習領域/科目/基要學習經歷/關鍵項目/範疇活動名稱舉辦機構學習階段擬舉行時

8、段活動目的