开放教育(本科)货币银行学课程教学实施细则

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1、开放教育(本科)《货币银行学》课程教学实施细则重庆电大远程教育导学中心经管导学部2005年8月修订《货币银行学》是开放教育本科工商管理专业、会计专业的必修课。为搞好本课程的教学与管理工作,确保本课程的教学质量,实现开放教育本科的培养目标,特制订出本专业《货币银行学》课程教学实施方案。一、课程性质、教学基本目的和要求《货币银行学》是中央电大开放教育(本科)工商管理专业、会计专业的统设必修课。本课程系统阐述了金融基本理论、基本知识及其运动规律;客观介绍世界上主流金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展;立足中国实际,努力反映经济体制改革、金融

2、体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。为学生在系统学习的基础上,掌握前沿的金融经济研究理论和进一步从事该领域的研究和学习奠定了基础。因此,《货币银行学》是金融学专业的一门基础理论性学科,具有理论性、系统性、方向性很强的特点。作为对培养工商管理专业人才起主要作用的重要课程,《货币银行学》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和经济管理工作发展需要的专门型人才提供系统的金融理论知识。通过本课程的学习,要求使学生做到:(1)掌握货币金融学的基本知识、基本原理;(2)把握金融运

3、作的内在机制和规律,掌握现代金融学研究的方法,开阔学生的眼界,为学生们进入更深入的研究,打下坚实基础;(3)采用新的研究视角分析金融经济领域的问题,用发展的眼光审视金融学问题,理论结合实际,分析探讨经济社会中的各种金融现象,研究和解决现实金融经济问题。二、本课程各章教学内容及要求(一)教学主要内容本课程4学分,72学时,开设一学期。内容主要设有7篇22章。按照教学大纲和教材的体例,可以划分为三个部分:1、第一部分是货币金融基本理论(第1-6章),包括货币与货币流通、货币制度、国际交往中的货币与汇率、信用的演进、信用形式、利息与利息率:;2、第二部

4、分是金融机构与金融市场(第7-15章),包括金融机构概述、银行类金融机构、非银行金融机构、金融市场与金融工具、货币市场、资本市场、国际收支及均衡、国际资本流动与国际金融机构、金融全球化;3、第三部分是货币供求与金融监管(第16-22章),包括中央银行、货币需求、货币供给、货币均衡、货币政策、金融监管、金融与经济发展。(二)各章节教学要求第一章货币与货币流通1、理解:货币产生的历史背景。掌握:货币形式的演进,各种分类的货币定义。2、重点掌握:货币的基本功能、货币的作用。3、重点掌握:当代心用货币的层次划分(特别是我国货币层次的划分)、货币的计量。第

5、二章货币制度1、掌握:货币制度的概念。重点掌握:货币制度的构成。215、掌握:国家货币制度的涵义、金本位制、银本位制、金银复本位制、不可兑现的信用货币制度、我国现行的货币制度。3、掌握:国际货币制度的定义、国际金本位制。重点掌握:布雷顿森林体系、牙买加体系及其构成。4、掌握:区域性货币制度的定义及形成发展。理解:现有的几大区域性货币制度体系。第三章国际交往中的货币与汇率1、重点掌握:外汇的基本概念及构成,汇率的概念、标价法及种类。2、掌握:汇率的决定因素、汇率的作用与影响。理解:人民币汇率制度及其改革。3、掌握:汇率制度的演进、固定汇率与浮动汇率

6、。理解:新西兰、瑞典、英国、芬兰、加拿大等国的通货膨胀定标。第四章信用的演进1、掌握:信用的含义。理解:不同范畴的信用。2、理解:信用的产生与发展、高利贷信用。掌握:实物借贷与货币借贷。重点掌握:信用与货币。3、重点掌握:现代信用的分类及其各自的概念。掌握:现代信用活动的基础与特征、现代信用制度的作用与影响。4、掌握:信用制度的安排、信用机构。理解:社会征信体系的构成与作用。第五章信用形式1、掌握:企业信用的含义及形式,商业信用的含义、特点、作用。2、重点掌握:银行信用的含义和特点、银行信用与商业信用的比较。掌握:银行信用在信贷经济中的地位与作用

7、。3、掌握:政府信用的含义与形式。理解:我国政府信用的发展。4、掌握:个人信用的含义及类型、消费信用。5、掌握:国际信用的含义与形式,各种概念。第六章利息与利息率1、掌握:利息与利率的概念、利息与收益的一般形式。重点掌握:利率的计算方法、收益的资本化。2、掌握:利率的不同种类及概念。3、掌握:利率的决定因素、利率变化的影响因素、我国利率的决定与影响因素。4、重点掌握:利率的风险结构、利率的期限结构。5、掌握:利率的一般作用、利率发挥作用的环境与条件、我国社会主义市场经济的利率作用的发挥。第七章金融机构概述1、理解:专业化分工与金融中介的产生。重点

8、掌握:金融机构的功能。掌握:金融机构经营的特殊性。2、掌握:国家金融机构体系的一般概述、国际金融机构、金融机构发展趋势。3、了解:旧中国

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