科学与文化的足迹尔雅慕课网课答案

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1、1.11【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。窗体顶端·A、精神的变化;文明的进步·B、精神的变化;社会的演变·C、地球的演变;文明的进步·D、地球的演变;社会的演变我的答案:A得分: 50.0分窗体底端2【判断题】文化的核心是价值观。我的答案:√得分: 50.0分1.21【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。窗体顶端·A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙我的答案:C得分: 20.0分窗体底端2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。窗体顶端·A、可以严密的逻辑表达·B、可以脱离人而存在·C、容易在后天获得·D、

2、可以交流和共享我的答案:ABCD得分: 20.0分窗体底端3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。窗体顶端·A、先天与后天·B、表层与内心·C、个人与群体·D、显性与隐性我的答案:BC得分: 20.0分窗体底端4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。我的答案:×得分: 20.0分5【判断题】哲学属于意会知识。我的答案:√得分: 20.0分1.31【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。窗体顶端·A、人与自然的关系·B、人际关系·C、人与科学的关系·D、人与自身的关系我的答案:C得分: 20.0分窗体底端2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。窗体顶端

3、·A、人与自然的关系·B、人际关系·C、人与科学的关系·D、人与自身的关系我的答案:B得分: 20.0分窗体底端3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。窗体顶端·A、美国-人与科学的关系·B、西方-人与自然的关系·C、中国-人际关系·D、印度-人与自身的关系我的答案:BCD得分: 20.0分窗体底端4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。我的答案:√得分: 20.0分5【判断题】科学是非嵌入编码知识。我的答案:√得分: 20.0分1.41【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。窗体顶端·A、远古·B、古代·C、后现代·D、近现代我的答案:

4、C得分: 33.3分窗体底端2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。我的答案:√得分: 33.3分3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。我的答案:×得分: 33.4分2.11【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。窗体顶端·A、当时已有精准的科学·B、当时科学独立于宗教·C、当时科学有自身的试验方法·D、当时有系统的反映自然界的知识我的答案:A得分: 33.3分窗体底端2【单选题】下列不属于精准科学的是()。窗体顶端·A、几何学·B、占星学·C、力学·D、天文学我的答案:B得分: 33.3分窗体底端3【判断题】古希腊时期就有科学的实验

5、方法。我的答案:√得分: 33.4分2.21【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。窗体顶端·A、科学·B、艺术·C、宗教·D、以上都是我的答案:D得分: 25.0分窗体底端2【多选题】下列选项中,体现了野性的原始的思维是()。窗体顶端·A、知者不言,言者不知·B、只可意会,不可言传·C、诗意的栖居·D、格物致知我的答案:ABC得分: 25.0分窗体底端3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。我的答案:√得分: 25.0分4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望,没有控制支配自然的欲望。×我的答案:√得分: 0.0分2.31【判断题】四大皆空中的空

6、是指空无一物,没有东西。我的答案:×得分: 100.0分2.41【多选题】关于科学起源于混沌,下列说法正确的是()。AB窗体顶端·A、科学起源于混沌之中内心世界的投射·B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中·C、科学起源于人类对世界懵懂的观察·D、科学起源于人类的活动我的答案:BCD得分: 0.0分窗体底端2【判断题】不同的地理条件之下,人类会发展出不同的科学和艺术。我的答案:√得分: 50.0分3.11【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间,第一阶段是新星升起,大约在()。窗体顶端·A、公元前9世纪-公元前6世纪·B、公元9世纪-公元6世纪·C、公元6世纪-公元3世纪·D、公元

7、前6世纪-公元前3世纪我的答案:D得分: 16.6分窗体底端2【单选题】下列哪个时间点,处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段?窗体顶端·A、公元前3世纪·B、公元前6世纪·C、公元后3世纪·D、公元后6世纪我的答案:C得分: 16.6分窗体底端3【单选题】希腊神话实际上融合了许多类型的神话,下列没有被融合的是()。窗体顶端·A、埃及神话·B、两河流域神话·C、黄河流域神话·D、地中海沿岸神话我的答案:C得分: 16.6分窗体底端4【单选

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