扬州大学生物科学与技术学院教师岗位聘期考核暂行办法

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1、扬州大学生物科学与技术学院教师岗位聘期考核暂行办法（征求意见稿）为进一步加强教师岗位聘任管理，强化教师岗位意识，促进上岗教师严格履行岗位职责，不断提高人才培养、科学研究和社会服务水平，根据《扬州大学教师岗位聘期考核暂行办法》和《扬州大学教师教学工作量计算办法》等文件规定，结合我院实际，制定本办法。　　一、考核对象、范围和周期　　1、考核对象：受聘我院教师岗位且聘期届满的教师　　2、考核范围：思想表现、工作业绩、社会服务、其他工作。　　3、考核周期：二年为一个聘期考核周期。　　二、岗位基本职责要求积极拥护党的路线、

2、方针和政策，严格遵守学校各项制度，具有良好的师德师风。关心集体、服从组织安排，认真履行工作职责，参与社会服务，关心毕业生就业，参加学校、学院、本部门组织的政治学习、业务学习、集体活动等，完成年度和聘期内有关教学科研任务。1、教授（研究员）（1）每年承担两门以上课程讲授工作（其中一门必须是本科生课程），系统讲授一门课程；必须指导本科生毕业实习和毕业论文，教学态度认真，教学效果优良（30分）；　　（2）必须独立指导研究生；必须指导青年老师，每学期听所指导的青年教师授课2节以上，并提出具体指导意见（10分）；（3）积极

3、参与本科生导师组，组织开展本科生科研指导工作（10分）。（4）领导或协助领导本学科的学科建设、课程建设；积极开展教学改革研究，考核周期内在核心期刊上发表1篇以上教改论文（10分）；　　（5）积极开展科学研究，考核周期内以扬州大学（生物科学与技术学院）为第一作者或通讯作者发表SCI文章2篇；作为项目负责人在考核聘期内主持国家级项目1项、或部省级厅局级项目2项、或实际到帐科研经费20万元（30分）；　　（6）每年为本院本科生或研究生作学术报告2场以上，每年参加国家级学术交流活动1次以上（10分）。2、副教授（副研究员

4、）6　　（1）每年承担两门以上课程讲授工作，其中一门必须是本科生课程，系统讲授一门课程；必须指导本科生毕业实习和毕业论文，教学态度认真，教学效果优良（30分）；　　（2）主持或积极参加学科建设、专业建设和受聘课程的教学改革、课程建设或实验室建设，考核周期内在核心期刊上发表教改论文1篇（10分）；　　（3）在本科生导师组统一安排下，积极完成本科生科研指导工作（5分）；根据工作需要，指导硕士研究生或指导青年教师（5分）；　　（4）积极参加科学研究，考核周期内以扬州大学（生物科学与技术学院）为第一作者或通讯作者发表SC

5、I文章2篇；作为项目负责人在考核聘期内主持部省级项目1项、或实际到帐科研经费10万元（30分）；　　（5）每年为本院本科生或研究生作学术报告（讲座）不少于1场，每年参加部省级以上学术交流活动不少于1次（10分）；　　（6）在晋升高一级职称前，必须承担并做好班主任工作（10分）。　　3、讲师　　（1）每年承担两门以上课程的讲授工作，指导本科生毕业实习和毕业论文，教学态度认真，教学效果优良（30分）；　　（2）积极参加教学改革、课程建设和实验室建设，在考核周期内发表教改论文1篇（10分）；　　（3）根据工作需要，协助

6、教授、副教授，指导研究生、进修教师等（10分）；　　（4）参加科学研究和学术交流活动，考核周期内以扬州大学（生物科学与技术学院）为第一作者或通讯作者发表SCI文章1篇或核心期刊文章2篇（30分）；（5）在晋升高一级职称前，参加过所讲授课程一轮的实验准备工作（10分）；（6）必须承担并做好班主任工作（10分）。　　4、助教　　（1）承担课程的辅导，答疑，实验课等教学工作。经批准，担任基础课或其它课程的部分或全部讲授工作，协助指导毕业实习，完成规定的工作量（40分）；　　（2）参加教学法研究和实验室建设等工作（20分

7、）；　　（3）参加科学研究和学术交流活动，至少参加1项科研项目，考核周期内发表论文1篇以上（30分）；6　　（4）在晋升高一级职称前，必须承担并做好班主任工作（10分）。　　三、工作量测算及计分1、岗位基本工作量：基本积分100分，按照岗位基本职责要求，实行减分计算。2、教学工作量：教学工作量由学院分管教学院长按照《扬州大学教师教学工作量计算办法》负责组织考核，并按以下规定计分：基本积分为100分。每4个学时折算为1分。聘期内必须完成额定教学工作量的80%或聘期内系统讲授2门次课程（教授一门），否则岗位业绩津贴定

8、为同级别最低档。出版教材及教学成果奖励按获奖级别与科研成果奖计分等同。3、科研工作量   ①科研工作量由学院分管科研院长负责组织考核，并按以下规定计分。科研工作量实行累加积分。 类别教授副教授讲师助教一、论文(每篇)（第1作者或通讯作者）    SCI30354045权威刊物10152020核心刊物581010教改论文5555二、正式出版著作(教材)    主编30405