项目教学法在《photoshop图像处理》教学中应用探究

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1、项目教学法在《Photoshop图像处理》教学中应用探究摘要：本文针对职业学校开设的Photoshop图像处理课程教学中存在的一些问题，结合中职学生的特点，提出利用项目教学的新模式，并对如何在Photoshop图像处理课程中利用项目教学法的作了一定深度的探析。关键词：项目教学法；Photoshop图像处理；教学项目中图分类号：TP317.4-4文献标识码：A文章编号：1007-9599(2012)17-0000-02项目教学法的基本思路是以一个完整的项目贯穿整个教学过程；以项目的完成过程作为主线安排整个教学进度；教学过程由单个或多

2、个项目来驱动。教师指导学生完成项目的全过程，在过程中学习和掌握教学计划内的相关内容。1为何要在Photoshop图像处理课程中引入项目教学法1.1传统教学方法的弊端在传统的Photoshop图像处理课程教学中，相当一部分教师在教学评价方式及评价方法上不够科学和全面。仍会以以教师为主体，"填鸭式"教学，采用教师在课堂上讲或演示命令、工具的使用方法或实例的操作步骤，而学生仅在下面记笔记、记步骤，教师讲解完要求学生按教师给出的步骤“依葫芦画瓢”。这种教学方式师生间缺乏交流，学生的想象力和思考力得不到锻炼。时间长了，学生的学习热情减退,学

3、习动力削减，当然也谈不上会有好的学习成绩。与此同时,传统的教学方式对学生的评价考核方式也是呆板的，一张理论试卷加上上机实践考核进行评定，缺乏客观性、全面性。1.2Photoshop图像处理课程中引入项目教学的优点项目教学法是近年来职校领域推广的一种新的教学方法，适合于专业实践课教学，其显著的特点是''以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，能彻底改变了以往“教师讲，学生听”的被动教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。将它引入Photoshop图像课程教学有以下优点：（1）可控性好。整个过程是由学生和教师共

4、同参与，学生的活动由教师全程指导，有利于学生集中精力练习技能。（2）目标指向的多重性。对学生，通过转变学习方式，在主动积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。对教师，通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，从单纯的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。（3）理论与实践做到有机相结合。要完成一个项目，必然涉及如何做的问题。这就要求学生从理论开始入手，结合理论分析项目的实现过程和方法。2如何在Photoshop图像处理课程中实施项目教学法笔者根据实践探索，认为Photoshop图像处理项目教学大

5、致可分为项目准备、项目实施、项目检查评价三个阶段。具体的教学过程如下：2.1项目准备。项目是项目教学法与否成功的关键，是项目教学法的灵魂和核心，项目选择的好坏直接影响着课程的最终教学效果，因此，教师应该认真精选项目。首先，教师应对Photoshop图像处理课程的知识点作一个全面的梳理，针对相应的知识点设置合理的项目，说的简单一点就是项目的选择要有针对性。其次，所选项目要有一点的启发性。项目中不仅仅要包含课程知识点，同时也要能够引发学生的思考，通过对项目中问题的判断、推理、解决，让学生的思维从中有所启发。最后，要求项目有较高的实践性

6、，项目要能紧密结合社会实际，只有这样，才能够让学生学有所用的,应用于工作实际；也只有这样才能让学生领悟到Photoshop图像处理课程的创作理念，形成自己独特的创作风格，，最终达到学好这个课程的教学目的。2.2项目实廉。实施Photoshop图像处理项目一般有两种方式：一种方法是项目分析法。教师要组织学生对项目分析、讨论，让学生独立思考，寻求解决问题的方法；另一种是项目讲解法。对于那些应用性、典型性特别强的项目，教师要改变传统的授课形式，就项目进行深入讲解，让学生对项目进行拆解模仿和拓展。例如：制作一个卡通水杯。首先,教师就要让学

7、生分析该水杯的特征和知识点，在教师的提示和指导下，学生能说出需要的工具组件和相关的应用。在此基础上，教理再安排学生采用分组教学，让学生分组讨论提出实施方案，在具体实施方案后，还是以小组为单位让学生提出方案的改进意见。在项目的整个实施过程中教师要鼓励学生不要被既定方案所束缚，充分发挥各自的想像力和创造力，并最终共同完成一个项目作品。2.3检查考核评价。检查考核评价是反映学生学习情况的有效途径。我们要避免单一的评价方式。可灵活采取自评、互评、教师评价等多种相结合的方式，鼓励学生主动、客观地评价自已的学习成果。当然，教师也会利用考核评价

8、反馈的分数来了解学生知识点的掌握情况，以便在以后的课中及时地进行相应的指导，保证项目顺利开展。同时，记录好学生每个项目的评价成绩，以作为学生成绩考核中一个重要的组成部分。3项目教学法在Photoshop图像处理课程实施过程中可能出现的问题与采取措施