正手发高远球教案表格

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1、止手发高远球教案教材1、正手握拍2、羽毛球正手发高远球1、认知目标：学生基木了解正手发高远球的动作要领和技术特点2、技能目标：学生基本掌握正手发高远球的动作要领3、情感目标：在练习中，培养学生团结协作的集体主义精神，培养主动运动的习惯课时练习的课的内容分量组织教法与教学要求部间次时分数间一、课堂常规1分组织：集合队形（四列1、集合整队、清点人数钟横队）准2、师生问好3、宣布上课内容OOOOOO84、检查学生着装、安排见习生OOOOOO2△备二、准备活动X4要求：快、静、齐组织：半圆型队形1、徒手操8OAO分教师带领

2、下，慢跑2圈、（S跑位）拍OO部手臂拉伸运动分OOOOOO体转运动要求：左右半臂间隔，腹背运动教师带领，学生认真做准备活动。2、颠球练习（游戏）教师讲解游戏规则，学生分组要求：学生在正反面颠分在指定区域进行游戏练习。每人每球的时候，羽毛球不要一支羽毛球拍、一个羽毛球。人钟飞的太高，练习时间隔钟5不要太近。次课的部分课的内容1、羽毛球正手握拍：握拍时，使球拍面与地面垂直，球拍柄端与小鱼际平齐。虎练习分量次时数间组织教法与教学要求2口对准球拍侧面内沿，小指无，2名指，中指并握，食指略微向前,与中指稍分开，大拇指与中指相

3、近，掌心不要紧贴。2、安全教育在练习中注意同学间的间隔距离分教学重点：在转体时身体协调,向前上方挥拍。教学难点：在引拍是垂心的转换,身体的协调用力。正手发高远球：导入：正手发后场高远球，是用正手握拍法，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方的端线上空后突然改变其方向，呈垂直下落至底线附近的一种发球。①准备姿势：两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网，右脚在后，脚尖稍向右侧，重心放在右脚上,用左手拇指，食指和中指夹住羽毛球中部自然抬举于胸前方，右手正手握拍自然屈肘举至身体的右后侧方呈发球前的准备姿势。②击球动作：持球手松开

4、，使球自然下落，右手持拍僭自下而上沿半弧形做回环引拍动作，同时开始转体，当拍至身体右侧前下方击球点上的瞬间，前臂迅速内旋带动手腕闪动展腕发力，用正拍面将球击出，身体重心随转体组织：集合队形（四列横队）OOOOOOOOOOOO△要求：快、静、齐教师讲解并示范动作要领，学牛认真听观看教师讲解和示范。学生练习，教师纠正学生错误动作。一、步骤:2次练习组织：四列横队OOOOOOOOOOOO△OOOOOOOOOOOO教法：老师完整示范、分解动作讲解要求：动作示范准确到位，声音清晰洪亮学法：认真观察老师讲解示范并模仿要求：保持

5、安静，认真听讲和观察OOOOOOOOOOOO△要求:教师动作规范，组织：广播体操队形（五列横队）语言清晰，学生精神饱满。动作逐渐由右脚移至左脚上。③击球后的动作：身体重心完全移至左脚上，持拍手随击球动作完成后的自然惯性向左上方挥动。在发球的过程中双脚均不能离开地面或移动4、教师带领下进行集体练习，教师发口令学生跟着教师学习，教师发口令1准备，2发球。（先进行徒手练习、然后进行持拍进行高远球动作练习）5.分组练习，一侧发球之后捡球后在球的另一侧发球回来。（小组长带领，到指定的区域进行练习）组织：-6.优生示范。（每小

6、组选出一名代表，让学生自己进行评比，最后老师进行点评）要求：学生要在小组长的统一指挥下进行练习。间隔要充分展开。7.游戏竞赛按原来小组练习的队形分为五个小组，先由小组的第一位同学持拍将球羽毛球放在拍面上，按既定的路线跑完回到小组的后面，在跑的过程中球掉了必须捡起来放在羽毛球拍上才可以继续进行，依次进行游戏接力，每组的最后一组同学完成即为胜利。组织：每一条边代表一个小组，教师站在中心。组织：OOOOO（小桶OOOOO（呼啦圈（仰课的部分时间课的内容习量练分组织教法与教学要求次数时间结束部分5分钟一隼合黯匕人二【放松详

7、动（咅乐的节奏下）放松手臂肌肉三、课堂小结四、布置课后练习五、回收器材六、师生再见2分钟组织：集合队形（四列横队）OOOOOOOOOOOO△教法：小结上课情况，布置课后复习任务，冋收器材，师生道别地材场器大操场一块、羽毛球50个、每人一把羽毛球拍、仰卧起坐垫子5个、呼啦圈5个、小水桶5、课后小结所有学生都掌握了羽毛球正手发高远球，但是在结合球练习

8、］寸,学生不能把握好发球的高度和深度，这只有通过长期的练习来解决