(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习

(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习

ID:33049213

大小:264.88 KB

页数:9页

时间:2019-02-19

(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习_第1页
(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习_第2页
(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习_第3页
(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习_第4页
(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习_第5页
资源描述:

《(河北专版)2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第2讲碳和碳的氧化物练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第2讲碳和碳的氧化物——y知识眶袈m-保存文档一稳定性「燃料——可燃性一冶炼金屈——还原性」化学性质用途无色、无味一密度比空气_略小堆溶于水」物理用途化学性质单质灭火、人工降雨.作气体肥料等物理co.co性质厂无色、无味的气体一密度比空气大丄能溶于水町燃性毒性还原性——检验——装置—原理化学]锻烧石灰石验工业一一般不燃烧.不支持燃烧不能供给呼吸—与水反应一与碱溶液反应—与碳反应心河北貢题程分训练Q命题点1碳单质的性质和用途(8年7考)1.(2018•河北)下列应用与原理对应不正确的是(D)A.防毒面具一一活性炭吸附有毒物质B.利用声呐探知海洋深

2、度一一回声定位C.油锅着火时用锅盖盖灭一一隔绝空气D.船闸一一流体屮流速越大的位置压强越小2.(2013•河北)对如图所示的事例分析不正确的是(D)A.图①:用墨绘制的古画保存至今一一常温下碳的化学性质不活泼B.图②:往鱼缸里不断通入空气,增加水中含氧量一一氧气不易溶于水C.图③:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直一一重力的方向总是竖直向下D.图④:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同一一力的作用效果与作用点有关3.(2017•河北)理论知识在生产、生活中有广泛的应用。(3)活性炭由于具有很强的吸附性,可以清除冰箱内的异味。4.(2014•河

3、北)化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:(4)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是吸附有害气体(或吸附甲醛)°5.(2013•河北)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味。命题点2一氧化碳和二氧化碳(8年7考)6.(2018•河北)分析下图所示实验现象的结论中,合理的是(D)A.甲:烧杯内必有水珠生成,说明甲烷中含有碳元素和氢元素B.乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑,说明纸屑与梳子带同种电荷A.丙:试管中无明显现象,说明C02与NoOII溶液没有发生反应D.7.T:弹簧测力计读数相同,

4、说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向(2011•河北)从如图所示实验中得出的结论不正确的是(C)支点G丙甲实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热易分解乙实验铁球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态C.丙实验利用杠杆提起祛码的过程中省力但费距离,说明使用机械可能省功D.丁实验下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大8.(2017•河北)根据如图所示的实验回答问题:A.B.(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制滴入澄清石灰水的暈相同,实验现象

5、是一呼出气体使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水没有变化o9.(2012•河北)如图所示,在蒸馅烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸,经检验产生的气体充满烧瓶时,将一气球紧套在瓶口,气球逐渐胀大。然后打开弹簧夹,将注射器屮NaOH溶液注入烧瓶并振荡,气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。(2)气球被吸入烧瓶是由于M0H溶液与瓶内气体反应,使瓶内气压变小。该反应的化学方程式为2NaQH+CO2=Na2COs+H2O。命题点3二氧化碳的制取(8年4考)10.(2015•河北)如图是实验室制取二氧化碳的发生装置。实验时若向试管中加入的盐酸过多,可能产生的后果是液体溢出试

6、管。11.(2011•河北)在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为CdC03+2HCl=C“C12+H20+C02f小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;③还可能是石块大小不同(或石块质量不同或盐酸质量不同)一0【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、不同地点的石块

7、,加入质量相同、溶质质暈分数相同的稀盐酸进行实验。(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是浴质质量分数不同。【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若要做到精确比较,应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积的二氧化碳所需的时间〉0【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有温度、洛液的溶质质呈分数(或洛液质量、压强〉等(答出两点即可)。心导寻程2训练a重难点1碳单质的性质判断下列说法是否正确(正确的

8、打“丁”,错误的打“X”)。(1)金刚石属于有机物,它具有可燃性(X)(2)活性炭可以除去冰箱中的异味(J)⑶活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。