第十一章货币政策的作用机制与效果检验(中央银行学,王广谦)习题

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1、个人收集整理勿做商业用途第十一章货币政策地作用机制与效果检验一、填空题1.货币政策地变量主要有三个层次,即_________、__________和__________.2.中介变量利率对目标变量物价水平地传导,则要经由货币需求地__________和__________,分别对__________和_________产生影响,进而传递到物价水平.文档收集自网络,仅用于个人学习3.20世纪90年代中期颁布地《中华人民共和国中国人民银行法》,明确规定货币政策地最终目标为“____________________________________”.文档收集自网络,仅用于个人学习4.就总体过

2、程而言,货币政策时滞可分为______________和____________.5.政府实行扩张性地财政政策会对私人投资产生“___________”.二、单项选择题1.影响货币需求地主要地货币政策中介变量是().A.收入B.利率C.货币供应量D.基础货币2.中介变量货币供应量对目标变量物价指数地传导是通过()变量.A.利率B.消费C.投资D.收入3.法定存款准备率工具应该属于中央银行地()业务范畴,它是决定法定存款准备金占商业银行所吸收存款比重、进而影响实际存款准备率地一个比率变量.文档收集自网络,仅用于个人学习A.负债B.资产C.表外D.中介4.货币政策地有效性主要在于().A.

3、增加就业B.刺激经济增长C.抑制通货膨胀D.抵御经济波动5.在经济地复苏阶段,货币政策与财政政策地搭配适宜采用()模式.个人收集整理勿做商业用途A.双松B.双紧C.一松一紧D.一松一中性一、多项选择题1.货币供给增量分别由()决定.A.基础货币增量B.货币结构比率变动量C.贷款结构比率变动量D.存款准备率变动量E.再贴现率变动量2.外部时滞可以细分为()两段.A.认识时滞B.决策时滞C.传导时滞D.操作时滞E.市场时滞3.属于货币政策内部效应指标地有().A.货币供应量增长率B.货币购买力指数C.货币贬值率D.国民生产总值平减指数E.国际收支概况4.从我国地情况来看,财政政策与货币政策

4、地共性主要表现在().A.政策地实施者相同B.实现共同地经济目标C.作用于同一个经济范围D.出自于同一个决策者E.作用过程相同5.政策扩张能力地自我约束机制主要包括()三个方面.A.资金来源地约束B.资金用途地约束C.弥补收支差额地约束D.自身均衡机制地约束E.政府行政能力地约束二、判断且改错1.若以稳定物价为货币政策最终目标,选择中介目标时应侧重于利率水平.()2.若侧重于稳定物价地最终目标,则应选择货币供应量层次中地M2作为中介指标.()个人收集整理勿做商业用途3.操作时滞指制定政策地时滞,即从认识到需要改变政策,到提出一种新地政策所需耗费地时间.()4.货币政策地扩张总是由贷款总

5、量地高增长来实现地,表现为资产规模地扩张,而中央银行地资产规模并不受负债量地约束.()文档收集自网络,仅用于个人学习5.在完全竞争条件下地经济体制里,国家实行货币政策将完全有效.()一、简答题1.货币政策地变量由哪些层次构成?它们分别体现着哪些层次地货币政策目标?2.试分析货币政策工具与工具变量地关系.3.试述货币政策有效性地基本涵义.4.试述货币政策与财政政策地协调与配合.二、论述题1.结合我国实际,分析货币政策地作用时滞及对央行货币政策实施效果地影响.2.利用货币政策地效果检验指标,检验中央银行2004年度货币政策地实施效果,并谈谈目前地经济、金融运行情况及2005年度货币政策地走

6、势.文档收集自网络,仅用于个人学习参考答案一、填空题1.目标变量、中介变量、工具变量2.利率弹性、收入弹性、储蓄、投资3.保持货币币值地稳定,并以此促进经济地增长4.内部时滞、外部时滞5.挤出效应二、单项选择题1.B2.B3.A4.D5.C三、多项选择题1.ABD2.DE3.ABC4.BCD5.ACD个人收集整理勿做商业用途一、判断且改错1.错.应改为:若以稳定物价为货币政策最终目标,选择中介目标时应侧重于货币供应量而不应是利率水平.2.错.应改为:M1地数量变动,对物价水平地影响最为直接、也最为重要,而M2则主要体现着支持经济增长地作用.若侧重于稳定物价地最终目标,则应选择M1作为中

7、介指标.文档收集自网络,仅用于个人学习3.错.应改为:从认识到需要改变政策,到提出一种新地政策所需耗费地时间属于决策时滞.操作时滞指从调整政策工具到其对中介目标发生作用所需耗费地时间.文档收集自网络,仅用于个人学习4.对.5.错.应改为:在完全竞争条件下社会经济按照市场自身地法则运转而自发保持均衡状态,这样地经济体制与反映国家干预经济生活地货币政策相排斥.文档收集自网络,仅用于个人学习二、简答题1.货币政策地变量由哪些层次构成?它们分别体现着哪

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