《建筑材料教案》doc版

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1、(首页)课程教案课程名称建筑材料Ⅲ课程性质专业必修开课年度开课学期秋季授课班级主讲教师课程所属学院(部门)建筑工程学院课程所属系(教研室)土木工程系30课程第1讲第1周日期：2007-9-11地点：四教东302第1章绪论第节第节第节教学目的:本章的教学目的为引导学生认识建筑材料在建筑工程中的重要作用；建筑材料与建筑工程的相互关系；使学生认识到作为建筑类学生必须充分了解和掌握建筑材料的特性、品种、发展趋势，才能在建筑设计和施工中做到心中有数，使材料在工程中充分发挥其功用，从而使学生在今后的学习和工作中认真学好相关知识，同时不断关注新材料、新技术的发展，避免选材、

2、用材的盲目性。讲授主要内容:1、建筑材料与建筑工程的相互关系，建筑材料在建筑工程中的重要地位和作用。2、建筑材料的发展简史，发展趋势。3、建筑材料的分类。4、建筑材料的标准化。5、本课程的特点、学习目的和学习要求、考核方式。本次课主体教学方式、方法：采用多媒体教学，课件以Powerpoint制作。课堂采取启发式，形成互动。布置作业无书面作业教学后记30第二章建筑材料的基本性质一、本章教学目的不同种类的建筑材料在不同的工程类别，同一工程类别的不同部位以及所处的不同的环境条件下，应具备不同的性质，以满足工程的需要。建筑材料品种多样，由于化学成份，制作工艺等不同各自

3、具有其自身的特性，但用于建筑工程的各种材料也具有一些基本的共性，对土木工程专业的学生来说，为了能够合理的选择和正确的使用材料，必须首先掌握各种材料的基本性质，这是学习和掌握各类材料更具体的性能的基础，同时学好这些性质也可为后续课的学习打下相关的基础。二、本章教学要求本章为本课程的重点章之一，主要讲授材料的各种基本性质，因此要求学生通过学习应能很好的理解和掌握建筑材料的基本性质的概念、表示方法、测试方法及影响这些性质的因素及其实用意义。三、本章主要教学内容1、建筑材料的基本物理性质2、建筑材料的基本力学性质3、建筑材料的耐久性四、本章讲授注意事项讲授时注意结合工

4、程实际，以便学生能更好地理解有关概念及其实用意义，讲授影响因素时注意从内、外因两个方面分析讲解。五、本章讲授进度安排本章分2讲完成，共用4个学时。另外还有2个学时的实验课程30课程第2讲第1周日期：2007-9-14地点：四教东302第2章建筑材料的基本性质第1节建筑材料的基本物理性质第节第节教学重点:建筑材料若干基本物理性质的概念及在工程上的实用意义。教学难点:若干基本物理性质的概念与工程实际的结合及其实用意义的理解。讲授主要内容:1、与材料构造有关的性质及影响因素（1）密度、表观密度、堆积密度（2）材料的孔隙率和空隙率2、材料与水有关的性质及其影响因素（1

5、）亲水性与憎水性（2）耐水性（3）材料的吸水性与吸湿性（4）材料的抗冻性（5）材料的抗渗性3、材料的热工性质及期影响因素（1）导热性（2）热容量4、材料的声学性质本次课主体教学方式、方法：采用多媒体教学，课件以Powerpoint制作。课堂讲授以提问、设问等方式，形成师生互动的教学气氛。布置作业思考题：书后第1、2、4、5教学后记30课程第3讲第2周日期：2007-9-21地点：四教东302第2章建筑材料的基本性质第2节建筑材料的基本力学性质第3节建筑材料的耐久性第4节建筑材料的装饰性教学重点:建筑材料若干力学性质的概念及在工程上的实用意义。教学难点:若干基本

6、力学性质的概念与工程实际的结合及其实用意义的理解。讲授主要内容:1、材料的强度及影响因素抗压、抗拉、抗剪强度，强度等级，比强度2、材料的变形性及影响因素弹性变形、塑性变形、弹塑性变形3、材料的脆性与韧性材料脆性，材料的韧性4、材料的表面性质及影响因素耐磨性，硬度5、材料的耐久性的含义及意义及影响因素6、略讲材料的装饰性本次课主体教学方式、方法：采用多媒体教学，课件以Powerpoint制作。课堂讲授以提问、设问等方式，形成师生互动的教学气氛。布置作业书面作业：材料的孔隙率及孔隙特征如何影响材料的基本物理、力学性质？教学后记30第三章无机气硬性胶凝材料一、本章教

7、学目的气硬性胶凝材料由于其自身的特性，在工程中的应用不如水泥广泛，但在工程中仍占有一定的比例，不可不知。通过本章学习，学生应掌握胶凝材料、气硬性和水硬性胶凝材料的概念和区别，掌握几种常用的气硬性胶凝材料的主要性能、应用特性，从而为今后的工作和后续课的学习打下基础。二、本章教学要求掌握几种常用的气硬性胶凝材料的概念、性能特点、应用特性以及应用注意事项，对其中涉及到的如“过火石灰”、“欠火石灰”、“石灰陈伏”等概念要加以理解掌握。三、本章主要教学内容1、石灰2、石膏3、水玻璃四、本章讲授注意事项1、根据实际工作中各种材料的使用情况，补充教材上未涉及到、但工作中常见

8、、常用的名词术语、概念或工程常用术语。