《测验的信度》doc版

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1、测验的信度(总分30,考试时间90分钟)一、单项选择题1.同一被试在不同时间内用同一测验(或另一套相等的测验)重复测验，所得结果的一致性程度，称为____。A.效度B.信度C.标准化D.命中率2.关于信度与效度的关系，正确的是____。A.可信的测验肯定有效B.有效的测验一定可信C.信度是效度的充分而非必要条件D.信度是受效度制约的3.关于信度的指标，下列选项中正确的是____。A.信度系数，即实得分数方差与真分数方差的比值B.信度指数即是信度系数C.测量标准误与信度呈负相关D.测量标准误与信度呈正相关4.如果某

2、测验的信度系数为0.80，那么该测验中真分数造成的变异占____。A.80%B.20%C.64%D.36%5.对信度的评估方法____。A.有统一通用的原则B.没有一个统一通用的原则C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面6.在计算重测信度时，两次施测的间隔时间不宜太短，是为了避免____。A.被试学习经验的积累B.被试身心状况的发展变化C.被试出现遗忘D.练习效应7.对重测信度的理解正确的是____。A.使用同一测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数

3、B.使用同一测验，在同样条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数C.使用同一测验，在同样条件下，对不同被试前后两次实施之间的相关系数D.使用不同的测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数8.同质性信度____。A.是检验测验内部所有题目的一致性B.是用同一测验重复测量的一致性程度C.是检验两个测验在内容上的等质性D.主要指测验题目的内容和形式，而不论其正、负相关性9.以两个等值但题目不同的测验来测验同一群体，求其两者得分的相关性，被称为____。A.内部一致性信度B.重测信度C.复本信度D

4、.评分者信度10.即时复本信度所考察的误差来源是____。A.时间取样B.内容取样C.时间取样和内容取样D.评分者之间的差异11.分半信度所考察的误差来源是____。A.时间取样B.内容取样C.时间取样和内容取样D.评分者之间的差异12.如果某测验的信度系数为0.80，那么下列说法正确的是____。A.对个人和团体均不能作出评价或预测B.对个人和团体均能作出评价或预测C.可以用于团体比较，但不能鉴别或预测个体的成绩D.可用于鉴别或预测个人的成绩或作为，但不能用于团体比较13.“大约有95%的可能性真分数落在所得分

5、数±1.96SE的范围内，或有5%的可能性落在范围之外”的描述，其置信区间为____。A.X-1.96SE≤XT≤X+1.96SEB.X-1.96SE≥XTC.X+1.96SE≤XTD.X-1.96SE≌X+1.96SE14.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，那么甲被试的操作智商____于言语智商。A..等B..低C.显著高D.不显著高15.信度系数一般在0.90以上的测

6、验类型是____。A.人格测验B.兴趣测验C.态度量表D.成就测验16.一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼—布朗公式的导出公式计算出至少应增加____个题数。A.40B.60C.100D.5017.测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来说，在一个测验中增加同质的题目，____。A.可致信度提高B.可致信度降低C.对信度无影响D.对信度有影响，视情况而定18.两次实施测验____。A.间隔时间越长越好B.间隔时间越短越好C.应连续进行D.间隔以2～4周为

7、宜，最好不超过6个月19.信度只受____的影响。A.系统误差B.随机误差C.系统误差和随机误D.恒定效应二、多项选择题1.信度系数____。A.可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差所决定B.也可以解释为测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几C.其分布是从0.00到1.00的范围D.不能提示测量的误差比例是多少2.，公式中SE为测量的标准误，SX是所得分数的标准差，rxx为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是____。A.信度越低，标准误越小B.信度越低，标准误越大C.信

8、度越高，标准误越大D.信度越高，标准误越小3.信度的指标表示方法有____。A.信度系数，即真分数方差与实得分数的方差的比值B.信度指数，其平方即是信度系数C.测量标准误，其与信度呈负相关D.标准分数4.在比较不同测验分数的差异上____。A.测量标准误是不重要的B.测量标准误和测验信度是很重要的C.使用的标准差要求相同D.使用的标准差不要求相同5.信度的评估方法包括__