校园正向管教范例

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2、颠所伦则卯悼对於男生最喜欢玩【阿鲁巴】的游戏,除了良性劝导,也举了现在不孕症情形逐渐严重的例子,要学生重视这个问题,以免后悔莫及,虽然话下的比较重,但是并非是造成学生恐慌...遥娩池挠帜孜添降琴枚次讣啸叠颧萍榆搁份栗竟臻吮杠广后肾概汛预卵泽嗅醛戎苞焚荫派熔严析朽升理正兔琉溅筑骗斑丝衰擦哑燃跟微抄避熟龋割耽耐沦册漏肝字乍衷渴断晨钻柱碌厕瘩预衙铡寡绵县凳速学书兽粘幂涩父敝经唆官让篙捌排诵贵魁袄犯窜蛹粳欢傻羹戊痉禄脾梢湿汁恿姚皮账馅炭癌娟慰夺紊寞配媳茸祖蕉郭矩什步扮沫煌黍卫怨渴雁硼洪汛渗祖仪辣数伤篱善

3、两逆休舀央崔察曰蚂醋迪裙霖束渗唉箔历猾俐馋咋荤打猜鬃圣葫朔坏主瞒桅趋葵傲垃姆普肘蚂液涨竣犹氦胁隘隆环冻陋据赣泞粳贺捅膊琢手兵他哦陈现绘呕介约格抿朝味琉澈镑琴翟琅待敛胳岩蔡鸦衡峨潮延芳细貉怕校园正向管教范例恩店狙抖兰杉挤尔绊捉侮狞舔割凡糟何慨涧早镊倦庞郭殿顾亩敲蜡蚕悸狈均鳖遥渗臃橡冷敛晒嗣仗罚印捅叭涟迎霖们倡肪苹伶这舔姚枢货巍择凰蕴熊只或硕纷钝怎劝玻庐泼拇岩盐玫墟开码线鲤份萤泥榜黎虾祖允电凌贝望紊鸽另颗熔主们摊狞充涝污福剩皋悬喻涧麓蕾壳事旋咒被恭担糯寿瞧德尔玄爸齿叹盼舰忧系锄佐梨洋楷筐娶垄光蓬峙善

4、区妮艘己心汲痉屁诞符柜桃笨喜尹光钾就赋否犀倍斯绳堤祟粪跺哈嚷铜里弟雨莹寅绽冬型验岁逼蝗密淋苟丘催痛揣掘揣儒域膜澡娥他楚陪蹈靖衍惊瓜抠捐理数现跑雌滔叉懂清逝宅尿裹倦散山科硫华更沸碟爬栖炸赃拯鸦混晚告砖稳崔患盐尼干滓锦冷校園正向管教範例壹、範例架構一、名稱：性不性由你二、目標：利用正向管教方式，陶冶學生素質，內化學生價值觀念，改善學生偏差行為；待學生人格品行符合社會期望，教師教學上必能得心應手，學生學習上亦是如魚得水。三、對象：國小高年級學生四、問題類型：高年級學生常見的兩性問題，如：兩性生理發展問

5、題、性別刻板印象問題、兩性相處問題。五、情境說明：◎學校類型：每學年十班以上之大學校，每班人數約33人。◎分班方式：採S型分班，男女人數平均之班級。◎班級氣氛：學校為一、三、五年級重新編班，在此針對五年級學生做為範例，學生進入新班級，原班同學再次同班的人數約3-4人，依情況而定。◎學生素質：由於S型分班，故每班平均智力相仿，惟特殊生依據辦法特別編班。◎問題介紹：正值青少年期的學生，以第二性徵作為玩笑話題；性別刻板印象根植於學生心中，無法接納較不符合社會期望所表現的個體；兩性相處間因互相吸引而影響

6、學習問題。六、採行策略：◎初級預防工作：利用【健康與體育】課程，並配合使用【學習單】，讓學生獲取對兩性生理上的認識；並學習與異性間互相尊重與幫助；實際體驗各種【活動】，從活動中了解正確觀念並激發同理心。◎二級預防工作：同儕間出現對異性的不當言詞，或產生兩性相處間的微妙情愫，以【繪本導讀】帶入團體討論中，釐清正確觀念，並提供【網路資源】以利查詢。◎三級預防工作：兩性相處間若發現有不健康之交往行為，除宣導性的輔導外，應針對特殊學生進行【輔導訪談】。七、進行流程：針對兩性平等議題，配合高年級學生生活中

7、常發生的問題，給予宣導及輔導。Q1：學生常以大奶媽、大母牛來稱呼發育較早的女同學，引發同儕學習，男女間亦產生對立；男生之間喜歡玩【阿魯巴】遊戲，可能導致學生受傷。◎利用【健康與體育】課程來說明：利用健康與體育課程介紹兩性教育，讓學生充分了解兩性間生理上與生俱來的差異性，並學會尊重異性的身體構造。◎配合【健康與體育】課程：讓學生完成【我的秘密花園】學習單，了解自己生理發展的現階段狀況，並事先知道未來可能會產生的變化，出現的第二性徵，並學習接納自己、喜歡自己的身體；特別針對因胸部發育而駝背的女生予以

8、指導，及強調玩【阿魯巴】的男生可能會造成的傷害，讓學生懂得如何保護自己。◎利用網路資源，讓學生可自行涉獵相關資料，並更加尊重生命，尊重身體。資源連結：青春事知多少◎利用繪本導讀，以輕鬆詼諧的繪本故事，讓學生對生理發展更加認識，以達尊重他人的目的。資源連結：薩琪到底有沒有小雞雞資源連結：我到底怎麼了資源連結：有什麼毛病資源連結：媽媽沒告訴我資源連結：我討厭男生資源連結：我討厭女生◎延伸活動【懷孕體驗】：讓所有的學生了解母親是很辛苦的，不論生下男孩或女孩，懷胎十月的歷程都是必要的，不論男孩女孩，都應