度泗洪县洪翔中学高二历史第二学期期中试卷苏教版.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2007－2008学年度泗洪县洪翔中学第二学期期中考试高二历史试题（考试时间：100分钟分值：120分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（）A、制天命而用之B、统治者要实行“仁政”　　　C、加强中央集权D、兼相

2、爱、交相利2、与孔子思想不同，董仲舒主张（）①民贵君轻②天人感应③限制君权④君权神授A、①②B、②③C、③④D、②④3、当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案（）　　A、“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B、西汉对儒学的推广和太学的兴办　　C、宋明理学对儒学的发展D、明清之际思想活跃局面的出现4、李贽说：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”这一观点所表达的含

3、义是（）A、继承儒家思想中的精华B、反对迷信孔子的思想C、妇女不能研究儒家思想D、追求个性发展与解放5、罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为（）　　A、古希腊智者学派对人的价值阐述B、14—16世纪文艺复兴时期　　C、17—18世纪法国启蒙运动时期D、德意志宗教改革时期6、右图是19世纪中后期，欧洲教会讽刺达尔文的漫画，下列最符合该漫画主题的是（）A、攻击《物种起源》中的观点B、讽刺其经常野外考察C、指责其行为荒诞不经D、赞扬其从事神学理论的研究7、提出国家的主权属于人民，

4、统治者的权利来自人民，人民有权推翻那些违反民意，践踏公共意志的统治者的启蒙思想家是（）A、卢梭B、康德C、伏尔泰D、孟德斯鸠8、欧洲16世纪的新事物中，最突出的是印刷术和罗盘针，有人认为前者引起革命性变化，后者使世界联成一体。以下史实能论证这一观点的是（）　　A、文艺复兴、启蒙运动B、文艺复兴、宗教改革　　C、文艺复兴、殖民贸易D、宗教改革、启蒙运动9、这是一部为后人“说不尽”的奇书，通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。这部书是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao

5、.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comA、《红楼梦》B、《三国演义》C、《水浒传》D、《儒林外史》10、下列书法作品依次为（）A、隶书、草书、行书、楷书B、草书、行书、楷书、隶书C、行书、草书、楷书、隶书D、行书、楷书、隶书、行书11、从经典力学到相对论的发展表明（）①创新探索推动了科学发展②科学的发展是永无止境的③人类开始认识微观世界规律④人类认识自然的流域日趋宽广A、①②④B、①②④C、①②③④D、②③④12、“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达！因为谁是最渊博

6、的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算！”这一段话最早可能出自何人之口（）A、中世纪的基督教神学家B、文艺复兴时代的人文主义者C、启蒙运动时期的思想家D、宗教改革时代的新教教士13、蒸汽机的使用给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有（）A、家庭电话普遍使用B、乘坐火车外出旅游C、电力成为主要动力D、利用网络进行交流14、下列所代表的人物图象和著作图片反映的历史主题是（）A、救亡图存B、抗击侵略C、遭受屈辱D、发展实业15、近代资产阶级革命家章炳麟认为“法律既定，总统不得改，百官有司不得逾越，有不

7、守者，人人得诉于法吏，法吏逮而治之。”这里他注重强调（）A、民主与法治思想B、君主立宪思想C、民主与共和思想D、君主专制思想16、假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题：“对新三民主义进行评价。”有考生答案如下，你认为其中不该给分的是（）A、新三民主义是国共两党合作的政治基础B、新三民主义推动了中国革命的发展C、新三民主义是资产阶级民主革命的纲领D、新三民主义就是三大政策17、下列四部文献中，可以作为马克思主义同中国实际相结合，实现第一次历史性飞跃的理论成果的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网ww

8、w.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comABCD18、当你看到某同学笔记上记着：它的精髓是“实事求是”；它解决了怎样建设社会主义的问题。你估计他在研究（）A、毛泽东思想B、邓小平理论C、三民主义D、“三个代表”重要思想19、科技进步与我们的日常生活