试论如何提高公证员队伍综合素质

试论如何提高公证员队伍综合素质

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1、试论如何提高公证员队伍综合素质公证制度是国家为了保障公证机构和公证人员依法履行职责,规范公证行为、预防纠纷,维护民商事活动的正常秩序,保障国家利益、公共利益以及自然人、法人和其他组织的合法权益而设立的一种预防性的司法证明制度。加强公证员的职业道德建设,是建设高素质公证员队伍的重要措施,是进一步深化公证改革、推进公证事业发展的重要环节。特别《公证员职业道德基本准则》的修订和施行,对规范公证员执业和提升公证员自身素质做出了明确的规定。加强公证员职业道德建设,是为社会提供优质高效公证法律服务,始终维护和不断增强公证公信力的根本保障。《基本准则》除序言和附则外分为忠于法

2、律、尽职履责,爱岗敬业、规范服务,加强修养、提高素质,廉洁自律、尊重同行四个方面对公证员的职业道德进行了规范。笔者认为,公证员要切实履行公证职能,真正做好公证工作,除了遵纪守法、爱岗敬业、规范服务外,还必须注重加强个人修养,提高综合素质,具体做法是:一、公证人员践行《基本准则》要从自身做起    公证人员是公证机构的基本成员,是国家的法律工作者,因此,必须具有良好的职业道德和职业素质。《基本准则》是对公证人员的基本要求,必须从自身做起。1、遵守社会公德。《基本准则》第十四条规定“公证员应当牢固树立社会主义荣辱观,遵守社会公德,倡导良好社会风尚”。社会公德是全体公

3、民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的行为准则,是社会普遍公认的最基本的行为规范,社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社会凝聚力,是一个社会文明程度的外部标志。公证人员更应当遵守社会公德,对推动公证工作会起到重要的促进作用,在办理公证事务中公证员能遵守社会公德,让当事人和社会上的人员看到公证处工作人员良好的道德习惯,会给公证处带来凝聚力,使业务量上升。对于培养公证人的高尚品质,养成良好的道德习惯,树立良好的社会道德风尚,创造安定团结的社会环境,促进精神文明建设的发展,都具有十分重要的意义。    2、具有良好的个人品质和道德修养。《基本准则》第十五条要求

4、公证员应当道德高尚、诚实信用,谦虚谨慎,具有良好的个人修养和品行。公证员行使的是国家赋予的证明的权力,公证员是公正、公平的象征。从公证的职业特性来说,社会对公证员的道德品质要求更多。设想一个品质差的人,没有道德修养的人,国家怎么可以赋予其公证的权力呢?怎么让当事人来相信这种人呢?公信力是公证业存在的唯一目的,是公证从业人员对党和政府的责任。如果公证处、公证人员无公信力或公信力低下,对社会造成的不良影响比错误的公证书更加可怕。因此,加强公证从业人员的个人素质和修养,是确保公证公信力的重要途径之一。      3、忠于职守。按照《基本准则》第十六条的规定公证员应当忠

5、于职守、不徇私情、弘扬正义,自觉维护社会公平和公众利益。它是公证公信力具体体现,试想,一个公证员不能忠于职守,不能自觉维护公平正义,他绝不是一个称职的公证员。4、热爱集体、团结协作。《基本准则》第十七条规定“公证员应当热爱集体、团结协作,相互支持、相互配合、相互监督共同营造健康有序和谐的工作环境”。公证员应当尊重同行,自觉维护公证职业的良好形象。为此,公证员不得通过非正常程序,对其他公证员正在办理的公证事项或处理结果发表不同的意见;也不得在公众场合发表不负责任的有损公证严肃性和权威性的言论。公证处是一个法律服务的一个团体,它的兴旺发达一定程度上决定内部公证人员的

6、团结协作上,因此,公证处要想有一定的成就必须发扬全体公证人员的团队协作意识,只有这样才能形成一股强大的凝聚力,才能增强抗意外风险的能力。公证处才能适应市场经济的发展,发挥其应有的法律服务作用。5、不断提高自身的业务能力和职业素养。《基本准则》第十八条规定“公证员应当不断提高自身的业务能力和职业素养,保证自己的执业品质和专业技能满足正确履行职责的需要”。一是要加强政治学习, 作为一名公证员,必须要懂政治,才能做到与时俱进,才能知道社会发展动态,才能预测公证前景。所以公证员要定期进行政治学习,提高政治素质。所以公证员不仅要有专业智慧,更要有政治智慧,而且要成为一名成

7、功的公证员,必须要有高度的政治智慧,更要有不同于常人的政治智慧,这也是一名公证员的本份。二是要加强业务知识和相关法律法规的学习,提高业务技能。随着国家调整新的社会关系的法律、法规和政策不断出台,同时,对一些不适应新形势的旧的法律、法规和政策等规范性文件不断加以修改和废止。这就要求公证员要经常不断地学习新的法律、法规,适时地转变旧观念,适应新形势,跟上时代的节奏。尤其是现在各种复杂的公证事项不断出现,公证业务领域越来越广泛,当事人要求公证处办理的公证种类越来越繁杂,这对公证员提出了更高的要求,公证员不仅要熟悉相关法律规定,而且要有应变各种情况的经验。新形势下,只有

8、具备多样的知识,高层次的

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