中国经济区域格局演变开题报告

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1、聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业地理科学学号2007202091姓名吴江明现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、毕业论文（设计）题目中国经济区域格局演变二、基本要求数据、资料来源可靠，分析透彻，论点正确，论证充分，语言简练有力，图表规范，字数8000以上。三、推荐参考文献[1]吴丁一等著.新疆区域经济研究[M].北京：中国财政经济出版社,2002,4.[2]满苏尔.沙比提，玉素甫江.买买提.近年来新疆人口时空变化特征及成因分析[J].干旱区资源与环境,2008,22（4）:6-10.[

2、3]马戎.南疆维吾尔族农民工走向沿海城市—新疆喀什地区疏附县劳务输出调查[J].中国人口科学,2007,(5):25-27[4]佘丰宁,李旭文,蔡启铭等.1996.水体叶绿素含量的遥感定量模型[J].湖泊科学,8(3):201—207.四、进程安排起迄日期主要内容2010年12月-2011年2月选题、调研、收集资料2011年03月01日-2011年03月20日论证、开题2011年03月21日-2011年05月10日写作初稿2011年05月11日-2011年05月31日修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年12月13日发出。毕业论文

3、（设计）应于2011年5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。指导教师：2010年12月10日分管院长：2010年12月12日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名吴江明专业地理科学班级07级1班学号2007202091题目中国经济区域格局演变指导教师张锦宗职称讲师学位硕士题目来源指导教师推荐□自选□其它题目类别基础研究□应用研究□其它【选题意义、研究现状及可

4、行性分析】选题意义：经济是一个国家强大的重要指标，是国家其他一切的基础，是国家文化的先锋，军事的后盾。国民人均收入，也代表一个国家国民生活水平，我们对国民人均收人的研究，也是变相对中国经济区域格局演变的研究，不仅可以丰富我们的地理知识，而且还能对我们自身事业大方向的发展有一定的引导性。研究现状：主要有四种观点：1认为中国区域经济发展差异较大，并存在进一步扩大趋势。2中国区域经济发展差异不大，存在进一步缩小趋势论。3中国区域经济发展差异的变动呈“U”型。4中国区域经济发展差异的变动呈倒“U”型。可行性分析：能够在学院资料室获得统计年献，在图书馆也有一些关

5、于经济发展及其发展猜想的书刊，而且在国家统计局网站上，对于建国以来，各地区人口数、各地区年国民生产总值都有比较详细的数据。分析整理经济数据，获得人均gdp是比较容易的。在地图学，计量地理书上，也有一些数据分组的方法，数据分组也很容易。【研究的主要问题和重点、难点】研究的主要问题：中国各区域经济发展各阶段的特点及总体走向特点；研究的重点：1952，1978，1990，2000，2009年各区域经济发展情况；研究的难点：经济数据的分组。【主要参考文献】[1]王梦奎，李善同.中国社会经济不平衡问题研究[M].商务印书馆,2000.[2]李自杰，李计广.中国区

6、域开放战略的演变与反思[J].云南社会科学,2010(3)：105.[3]李正图.中国区域经济战略发展研究[J].学习与探索,2008(5)：168.【写作进度安排】2010年12月-2011年2月选题、调研、收集资料2011年03月01日-2011年03月20日论证、开题2011年03月21日-2011年05月10日写作初稿2011年05月11日-2011年05月31日修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）研究国家经济发展是我国将来的国家级战略，中国统计年鉴以及国家统计局网

7、站都是国家公布的科学性数据，是非常权威的。虽然本文对数据的处理和分组工作量比较大，不过可以通过论文编写，可以学到一种方法，以及对国家经济有比较深刻的认识，具有很大的实用价值与研究价值。指导教师签章：2010年3月14日【开题小组意见】开题小组组长签章：2010年3月19日【学院意见】主管院长签章：2010年3月21日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名吴江明专业地理科学班级2007.01学号2007202091题目中国经济区域格局演变指导教师姓名张锦宗职称副教授学位博士是否按计划完成工作任务是

8、□基本按计划要求□否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是□基本按计划要求□否【目前进展情况