情态动词在我国立法语言中的应用研究

情态动词在我国立法语言中的应用研究

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1、四川师范大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交学位论文造态动词在我国立法语言中的应届婴塞,是本人在导师李星奎指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文懈蓼客皮签字眺汐睁朋~日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥

2、有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:1)已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;2)为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者躲誓穿覆聊签名乃涉参签字日期:力侈年lf-月≯日签字日期:矽I弓年,月y日摘要情态动词在我国立法语言中的应

3、用研究语言学及应用语言学专业研究生:黄宁棱指导教师:李星奎摘要:本文将语言学研究的方法及成果应用于法律领域,深入探讨用于立法语言中的情态动词,通过大量的例证,对用于现行立法语言中情态动词进行分析描写,主要以比较的研究方法,以大量的数据统计为基础,尽可能全面地总结出情态动词在我国立法语言中的义项、分布位置等特征。同时,本文通过对台湾立法语言中情态动词的比研较究,探索出两地情态动词在立法语言上使用的差异,并试图对其中的差异作出解释,以此进一步认识我国立法语言的词汇和语法,促进我国立法语言的进一步规范。本文分为五章。第一章“绪论”,概括介绍过去情态动词研究的基本情况,论文选题的缘起,

4、简单论述了进行此项研究的意义;介绍了本文的研究方法和语料来源。第二章“情态动词研究综述”。本章主要对过去国内对于情态动词的研究成果进行归纳总结,包括情态动词的名称问题、性质问题、以往学界对于情态动词的定义、语义分类;法学界对情态动词的认识以及本文对于情态动词的界定等几个方面。第三章“大陆立法语言中的情态动词”。本章对大陆立法语言中的情态动词进行了详细的分析,包括情态动词的分布、情态动词的连用以及情态动词的位置几个方面的分析。第四章“台湾立法语言中的情态动词”。本章对台湾立法语言中的情态动词进行了描写分析,同样从情态动词的义项分布、情态动词的连用以及情态动词的位置分布几个方面的考

5、察。第五章“大陆与台湾立法语言中情态动词的比较研究”。本章首先对两章情态动词的使用情况进行了分析总结,找出了其中的差异,从立法背景、语言文字政策、法律环境等多个方面寻找出造成这些差异的原因。最后是“结语”。关键词:立法语言情态动词应用四川师范大学硕士学位论文m●1●.●^'1'●1heaDD上1Cat10nresearchOtrooda上verbS1nChineseLegislativelanguageAbstract:Inthispaper,basedonthelegislativelanguage,in-depthstudyformodalverbswhich,inlegi

6、slationlanguage,asthemainbody,withtheanalysisofmodalverbsdescribeasthefoundation,themainresearchmethodstocompare,throughanalysisofalargenumberofstatisticaldata,comparedwiththeTaiwanlegislativelanguage,summarizesthedifferencesintheuseofmodalverbsinthelegislativelanguage,andattemptstoexplainth

7、edifference.Thispaperisdividedintosixchapters.Thefirstchapter”Introduction”,introducesthebasicsituationofthepastresearchofmodalverbs,theoriginofthethesis,brieflydiscussestheresearchsignificance;introducestheresearchmethodsanddatasources.Thesecondch

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