绘本《红绿灯眨眼睛》教案

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1、绘本《红绿灯眨眼睛》小班活动目标1.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2.能记住并流畅地说出交通规则的儿歌。3.体验游戏的快乐。活动准备1.拟人化的红灯2.绿灯、黄灯各一个3.自制方向盘4.绘本ppt活动重、难点重点：知道交通规则，学会交通规则儿歌。难点：学会交通规则儿歌。活动过程一.开始部分：教师出示红灯、绿灯、黄灯图片供幼儿观察并捉问。师：小朋友们，看这是什么？幼：①红绿灯②不知道③纸片④大圆脸师：对，‘XX，说得对，这是红绿灯。那有没冇小朋友告诉老师在那里见过红绿灯？幼：①路口②马路上师：那你们知道他们在马路上，眼睛一眨一眨在看什

2、么吗？幼：①不知道②指挥交通师：今天啊，老师把红绿灯给请來了，我们一起來看看吧。二.基木部分(1)带领小朋友们阅读绘本并提问①岀示第一张图片师：小朋友看一下图片上的红、黄、绿灯有什么不同啊？幼：①黄灯有眼睛有鼻子。②黄灯在睡觉。ffi：因为现在天述没冇亮，红绿灯述没冇起床，只冇黄灯在迷迷糊糊的眨眼睛。②出示第二张图片ffi：天亮了，街道睁开了眼睛，送牛奶和报纸的叔叔也上班了，他们互相说着早上好，辛苦了。③出示第三张图片师：铛铛铛铛，这是谁啊？幼：警察0帀:込是我们帅帅的交警叔叔；你们知道他來干吗了嘛？幼：不知道师：他是来叫红绿灯起床的，他说早上好，红绿灯。④

3、出示第四张图片师：这怎么有一辆车停到这了幼：因为红灯亮了师：真棒，所以红灯亮了我们要停下来，跟着老师一起说“红灯停”幼：红灯停师：红灯亮了停下来，那小朋友们知道绿灯亮了怎么办吗？跟着老师来看一下张①出示第五张图片师：绿灯亮了，我们就要往前走，像这位小朋友一样，左看看，右看看，快速的走过去。来跟着老师说：绿灯行。幼：绿灯行师：那小朋友们猜一猜黄灯亮了，我们应该怎么办？幼：等一等；走；停下来师：黄灯亮我们到底应该怎么做呢？我们来看这一张。②岀示第六张图片师：街上越来越热闹了，各种车都在路上跑，红灯亮了我们要停下来。绿灯亮了就往前走，那黄灯亮了，我们要，，，，，，

4、，幼：等一等，走；停下来师：黄灯亮的时候就要等一等，不能再往前走了。如果走的话到路屮间就动不了。现在小朋友们跟着老师一起来说：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等-等”重复两遍③出示第七张图片师：那么多的人，那么多的车，红绿灯吧眼晴睁得更大了。有红绿灯的帮助我们才能安全地通过马路。所以我们应该学会看红绿灯。④岀示第八张图片师：咦？小朋友们看，这是怎么了。真奇怪，红绿灯怎么不按顺序变化了，一会儿亮，一会儿灭，全都乱套了，难道是因为太忙了，红绿灯转迷糊了吗？就在这时，一辆大卡车开了过来，小朋友们想一下接下来会发生什么？幼：撞人了；撞车了。⑤岀示第九张图片师：哇哦！这是怎

5、么回事？怎么这么乱呢？人和车都挤到一起了。大家都说：“停下，停下，是红灯哦。呀，变绿了，不行不行，动不了啊！”屋里的人有的跑到房顶上，都出不了门。所以如杲没有红绿灯我们就不能快速安全地过马路，也不能去游乐园和逛商场了，大家都挤在了一起。⑥岀示第十张图片师:就在这吋，交警叔叔过来了。可还是动不了。⑪出示第十一张图片交警叔叔就去把工人叔叔请来了。工人叔叔看了看红绿灯。哎呀呀，怪不得呢，原来红绿灯是忙晕了，耍在天黑Z前修好这个时候交警叔叔打着手势帮助我们过马路，所以没有红绿灯的时候我们要听交警叔叔的。⑫出示第十二张图片师：小朋友们看，工人叔叔把红绿灯修好了。人们都

6、一个一个排着队，车也一辆接着一辆看着红绿灯过马路。绿灯行，红灯停，黄灯亮了等一等。大家都安全快速地回家了。⑬出示第十三张图片到了晚上，人们都睡了。被修好的红绿灯更亮了，大家再也不用担心了。好了，小朋友们，今天我们知道了红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等（引导幼儿一起说）。二结束部分老师带感情完整的阅读一遍绘木师：下面我们就再來听一篇故事吧。活动延伸师：刚才小朋友们都听了《红绿灯眨眼睛》的绘本故事，下而呢我们就耍玩一个关于红绿灯的游戏，游戏的名字叫做“我是小司机”⑵说明游戏规则；教师先进行示范，示范之后幼儿进行游戏。师：现在呢，老师是司机，老师开着车看到绿灯就走，

7、黄灯就停下來等一等，看到红灯就停下来；当老师停下来的时候，停到哪个小朋友身边，那个小朋友就来当新的司机，清楚了吗？幼：清楚了。师：好，再跟老师说一遍“红灯停，绿灯行，黃灯亮了等一等”，下面老师就要出发了。“绿灯亮汽车开，我的汽车开的快；小汽车嘀嘀嘀，黄灯亮了我等一等；嘀嘀嘀红灯亮了我停下来”好，现在请XX小朋友來当小司机。（玩的时间根据具体的时间、场景而定）⑶教师总结师：小朋友今天都很棒，都是一位合格的小司机，都知道“红灯停，绿灯行帝灯立了箸一箸”我们纶白戸粽一个力亦茹版后我们ii马路的石候一定要看2：绿灯，也要提醒我们的爸爸妈妈过马路的时候看红绿灯。