小班安全红绿灯眨眼睛教案.doc

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1、小班安全交通灯眨眼课程计划小班安全交通灯眨眼教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子知道汽车和行人必须遵守道路上的交通规则，遵守交通信号灯的指令，根据信号可以更灵敏地行动，适合幼儿园。老师们去小班安全活动班，来看红绿灯，眨眼课程计划。活动目标：1.让孩子们知道汽车和行人必须遵守道路上的交通规则，并遵守交通信号灯的指示。2，可以根据信号对动作更敏感。3.体验模仿游戏的快乐。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：玩具车，拟人红灯，绿灯，黄灯，一台电视机和一台DVD。活动程序：进口老师：今天，老师为孩子们带来

2、了一些漂亮的照片。你想看到他们吗？（想你）1，播放图片（红灯，绿灯）儿童观察问题：（1）你看到了什么？（孩子们可以自由回答）（2）你在哪里看过红绿灯？（孩子们可以自由回答）2，播放（等待红灯）图片儿童继续观察图片老师：红灯亮，然后停了下来。3，玩（绿灯行人）图片教师摘要：红灯和绿灯指示交通。告诉我们红灯亮，绿灯亮。我们遵守交通规则。如果没有红绿灯，汽车在经过十字路口时会很混乱。它很容易发生危险。交通规则可以安全行走。（领先的自制红色，绿色和黄色教学辅助工具）老师;老师这里也有红灯，绿灯和黄灯。孩子们想看到它吗？（想你）4，展示（自制教具）找个别孩子说

3、红，绿灯的作用老师：我还有黄灯。谁知道黄灯告诉我们什么？老师引导了黄灯的作用。5，小游戏：'开车'找到个别孩子模仿'驾驶'，该师将分别显示红色，绿色和黄色灯。（分组）老师带着玩具车走过去说：这辆车很漂亮，非常漂亮，嘟.老师：谁在唱歌？假装找到6，展示玩具车，十字路口背景老师：滴，滴，什么声音？我正在寻找它。（1）老师在表演时演示:(展示玩具车）一辆汽车刚从汽车工厂出来，一切都感到惊讶。它看起来在路上和街上都很忙，很高兴地说'嘀嘀'。它将向东开放，向西开放，并且免费！突然间，看到街上有什么东西一直闪烁是很奇怪的。你能告诉汽车这是什么吗？（2）询问个别孩

4、子：（1）红灯闪烁告诉我们什么？什么是绿灯闪烁告诉我们？（2）如果没有红绿灯怎么办？（3）汽车不知道路上的红绿灯吗？7，游戏：交通灯听密码邀请孩子们开车，老师交替出现“红灯”和“绿灯”“行人”的标志，孩子也会采取相应的行动。8，总结这辆车开了一天，回家累了。孩子们，我们厌倦了开车，我们也休息一下？（这很好）9.活动延伸：父母过马路时要注意交通信号灯。