教师幼儿园教育基础知识

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1、（学前教育）幼儿园教育基础知识模拟卷一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.中国创办最早的公立学前教育机构是（）A．湖南幼稚园B．河北幼稚园C．湖北省立幼稚园D．鼓楼幼稚园2.提出“最近发展区”理论的教育家是（）A．皮亚杰B．维果斯基C．杜威D．福禄贝尔3.1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（）A．主体的适应性问题B．师生关系的变化问题C．幼儿园与小学的环境差异问

2、题D．课程的问题4.佝偻病也叫软骨病，是婴幼儿时期常见的一种营养性疾病。其主要原因是体内（）水平不足。A.维生素BB.维生素CC.维生素DD.叶酸5.儿童学习书面语的最佳期是（）A．1～2岁B．2～4岁C．4～5岁D．5～6岁6.记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆7.提出幼稚园行为课程理论的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门8.利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏9.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方

3、式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯的方法是（）A．语言法B．行动操练法C．环境体验法D．移情法10.下列选项中属于权威型教养方式的是（）A．对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B．倾向拒绝和漠视孩子C．对儿童缺乏基本的关注D．不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为11.人身心发展的特殊性的表现之一是发展具有（）A.系统性B.能动性C.客观性D.主观性12.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（    ） A.斜视                              B.弱视 C.近视    

4、                          D.斜视性弱视13．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清18/1814.（）是指儿童早期与父母的情感关系。A．广义的亲子关系B．狭义的亲子关系C．有差别社会性关系D．无差别社会性关系15.构成甲状腺素的主要原料是（    ）A.铁                           B.锌C.碘                           D.钙16.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，

5、二是（）A．个体适宜性B．性别适宜性C．个性适宜性D．身体适宜性17.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育18.在儿童早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）A．同伴关系B．师生关系C．交往关系D．一般关系19.幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。A．遗传素质B．环境C．学校教育D．社会20.1881年法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则是：“免费”“世俗化”和“（）”。A．强制B．公立C．义务D．社会化得分评卷

6、人二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）1.记忆广度2.心理断乳期3家长开放日制4.分离焦虑5.保育员6.表演游戏得分评卷人三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）1．学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段？2．哪些家庭因素会影响学前家庭教育的效果？3．对学前儿童听力的保护和培养，应注意哪些方面？4．幼儿教师应具备哪些专业素养？得分评卷人四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）1.简述幼儿教师劳动的特点。2．简述福禄贝尔的学前教育思想。18/18得分评卷人五、分析应用题（共14分）某省教育厅日前发出紧急通知，要求各

7、级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材，严禁“小学化”教学。此举一出，却招来部分家长反对。很多对自己所经历的教育深恶痛绝的家长，在面对自己孩子的教育问题时却表现出一种矛盾心态。一方面，他们不想让自己的孩子成为学习机器，但另一方面，他们又怕孩子输在起跑线上。结合案例，试分析学前教育小学化的成因及危害。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.日本历史上第一家幼儿园是（）A.东京幼儿园B.东京师范幼儿园C.东京女子师范学校附属幼儿园D.东京女子

8、幼儿园2.（）是提倡“爱的教育”和实施“爱的教育”的典范。A．福禄贝尔B．夸美纽斯C．卢梭D．裴斯泰洛齐3.按照“癸卯学制”的规定，学前教育机构的名称为（）A.蒙养