温州市星级文明社区考核标准及评分细则

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1、附表2:温州市星级文明社区考核标准及评分细则考核项目分值考核内容及评分依据(共100分)星级附加条件二星级(20分)三星级(20分)四星级(20分)组织健全15分社区党建5分1、发挥社区党组织的领导核心作用,领导班子坚强有力。(1分)2、做好社区党员的教育管理工作,加强对退休人员、流动人员、失业人员、人户分离人员中党员的管理,有计划地组织党员开展活动。(1分)3、发挥党员在社区工作中的模范带头作用,推行在职党员到社区报到制度,做好在职党员在社区表现情况向其所在党组织的反馈工作。(1分)4、社区党支部坚持“三会一课”制度,有计划地开展党员教育学习

2、活动。(1分)5、做好社区党员的发展工作。(1分)党建工作有特色。(0.5分)在职党员参与社区活动率达70%以上。(1分)建有社区党员活动(电教)室,设备齐全,面积30平方以上。(0.5分)党建工作经验在区级以上会议进行交流或信息、刊物上发表。(0.5分)在职党员参与社区活动率达80%以上。(0.5分)党建工作经验在市级以上会议进行交流或信息、刊物上发表。(0.5分)在职党员参与社区活动率达90%以上。(0.5分)民主自治5分1、在社区内实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(1分)2、社区居民会议、社区居委会、社区议事协商委员会等组织健

3、全,开展活动正常,各自发挥作用良好。(1分)3、按照每400户左右1名社区工作者的要求配备社区工作人员,成员之间团结协作好,工作分工明确,有岗位责任制。(1分)4、社区居民委员会学习、会议、办事、管理等制度健全,管理规范。(0.5分)5、社区有年度工作计划、年度工作总结。(0.5分)6、建立健全社区财务管理制度,实行“居务公开”,采用社区居民民主评议社区工作者的方式,自觉接受居民的监督,社区居民的满意率达到60%以上。(1分)社区干部文化水平较高,工作能力较强,社区工作经验丰富,年龄结构比较合理。(0.5分)社区居民对社区工作者的满意率达到70

4、%以上。(0.5分)社区创建工作有特色,并有一张能全面体现社区风采的光盘、有一本能全面反映社区创建历程和成果的宣传画册、有一份能全面总结社区创建工作经验的介绍材料、有一位能充分介绍社区创建工作的社区干部。(0.5分)社区居民对社区工作者的满意率达到80%以上。(0.5分)社区居民对社区工作者的满意率达到90%以上。(0.5分)7社区共建5分落实“五有”共建工作机制:1、有一个共建领导机构。(0.5分)2、有一个共建工作班子,分工明确、团结协调、形成合力。(0.5分)3、有一个共建工作三年规划和年度实施计划。(1分)4、有一套共建制度和措施。(0

5、.5分)5、有一笔必要的共建经费。(0.5分)每年召开两次以上共建工作会议。(0.4分)定期召开社区共建委员会会议,对社区的重大事项及时与共建单位协商联系。(0.4分)社区共建6、社区与辖区机关、企事业等单位签订共建协议书。(1分)7、与辖区单位广泛开展共建活动,做到思想道德教育联抓、环境卫生联搞、社会治安联防、服务工作联做、文体活动联办,参与率达50%以上,成效明显。(1分)共建协议书签订率达60%以上。(0.3分)辖区单位参与率达60%以上。(0.3分)共建协议书签订率达70%以上。(0.3分)辖区单位参与率达70%以上。(0.3分)共建协

6、议书签订率达80%以上。(0.3分)辖区单位参与率达80%以上。(0.3分)风尚良好17分市民教育5分1、有市民教育场地,有兼职教师队伍,有学习制度,有教学计划。(1分)2、开展学习型社区创建活动。(1分)建有市民学校并挂牌,管理规范。(0.5分)3、开展党的基本理论、基本路线、形势任务教育、公民道德、法制、科普、卫生、环保、交通法规等方面知识的宣传教育活动,每年上课不少于6次。(1.5分)4、教育覆盖面达60%以上。(1.5分)每年上课8次以上,教育覆盖面达70%。(0.5分)每月上课1次以上,参与学习率达75%。(0.5分)每月上课1次以上

7、,参与学习率达80%。(0.5分)未成年人教育4分1、建有辖区内青少年花名册,登记率达95%以上。(2分)2、社区与学校共同开展学生思想品德教育,利用假期组织社区学生开展健康有益的教育和公益活动,初中以下学生参与教育和活动率达70%以上。(2分)学生参与教育和活动率达80%以上。(0.5分)学生参与教育和活动率达90%以上。(0.5分)学生参与教育和活动率达95%以上。(0.5分)四进社区2分1、积极主动协调有关部门开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”工作,提高市民素质和群众生活质量。(2分)建立社区科普工作者队伍,建有社区科普长廊,每年科普

8、宣传不少于4次。(0.5分)开展普法宣传和法律援助活动,普法教育率达100%。(0.5分)宣传阵地3分1、设有固定规范的宣传栏、居务公开栏、阅报栏,布

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