学习成才的阶梯ppt培训课件

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1、第4课知识让人生更亮丽第1框学习——成才的阶梯名言欣赏“学问是苦根上结出来的甜果”“书籍是人类进步的阶梯”“听君一席话，胜读十年书”读名言，谈谈你的感悟。1、明白通过学习可以提高品德修养，可以增长才干，从而适应社会发展的要求。2、通过对真实案例的分析，提高分析材料、归纳知识的能力。3、明白学习的重要意义，初步树立终身学习的观念。板块一:学习可以提高品德修养自学教材38－41页，思考：1.学习对一个人生存和发展有哪些作用？2.在信息时代的背景下，为适应社会的发展给我们提出了哪些新的要求？问题导学幽默故事感

2、悟古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。这则故事的寓意是什么？请你观察帮助在社会上有少部分厌学在家的学生，他们由于无知会做出一些违反社会公德的事来。请你分析产生这种现象的原因，并回答他们如何才能摆脱这些不良行为。板块二：学习可以增长才干已故的中国科学院院士曾呈奎是世界知名的海洋生物学家、藻类学家，中国海藻学的奠基人之一。曾老有一

3、次去美国参加学术活动的时候，接到50年前在美国读书时一位老师的邀请。见到90多岁的老教授后，曾老惊喜万分，但他还是不能确定老教授是否真的还记得自己。“怎么不记得你呢？你就是那个晚上从来不睡觉的中国学生嘛！”原来，曾老在美国读书时的用功和勤奋在当时是全校最出名的，“当时你的勤奋在学校里无人不知！”老教授慈祥地回忆道。名人故事科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给

4、懒汉。——华罗庚（中国）对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）名人名言至今我已经学习了等课程。通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能通过学习，我学会了处理方面的问题。通过学习，我……自我感悟辩一辩，说一说曾经有一段时间，社会上出现了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的”，所以产生了“读书无用论”。请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论。板块三：学习才能适应社会发展的要求航天飞行器转基因工程纳米技术克隆羊人类已进入到信息时代，知识推陈出新的周期不断缩短。

5、据统计，人类知识更新速度在19世纪中期是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年。共同探究：在今天的信息时代背景下，我们应具备什么样的能力？怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要求？你知道吗？求知的能力、做事的能力、与人合作的能力、生存的能力不断学习生活链接1、读一本对自己有积极影响的书，和同学交流读书心得。2、搜集有关名人学习的故事，讲给你的同学听。我在行动A1、（2011·济宁模拟）2010年4月23日，由上海新闻出版局等部门主办的“世博阅读论坛——城市阅读，阅读城市”及全民阅

6、读系列活动在沪举行。新闻出版总署副署长李东东说，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。这说明（）A.读书、学习可以提高品德修养B.只要读书就可以提高所有人的素质境界C.全民阅读可以提高我国在国际中的地位D.倡导全民阅读是世博会工作中最重要的C2.右面漫画给我们的启示有（）①信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感②只有不断学习，才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念，不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③　　B.①③④C.①②③④　　D.②

7、③④3.七年级学生周伟，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，不想学习。老师找他谈话，他却说：“学习没有用！何况以后找不到工作，学不学习还不是一样的呀？”请你对周伟的言行进行评析。答案：（1）周伟的言行是认为学习无用，是错误的。学习对于个人的成长、成才，对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义；学习是人们成才的阶梯，学习可以提高品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求。（2）周伟认为找不到工作的观点更是错误的，是消极的表现。学习——成才的阶梯学习可以提高品德修养学习才能适应社会发展的要求学习可以增

8、长才干学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？随着知识经济的到来，对劳动者素质提出更高的要求，我们作为二十一世纪的建设者，应该树立崇高的理想，努力学习，掌握丰富的知识，更好地承担起时代赋予的社会责任。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈