高二生物选修 第二章第四节 植物生命活动的调节

《高二生物选修 第二章第四节 植物生命活动的调节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四节植物生命活动的调节一、植物生长素的发现[学习要求]1．概述生长素的发现过程，体验发现生长素的过程和方法2．解释植物向光性的原因3．简述植物激素的概念4．说出生长素的产生、运输和分布[基础知识]1．植物的生长和发育受到物质的调节和控制，它包括在植物合成的植物激素和合成的具有植物激素活性的。2．植物激素是指在植物体内部位合成，并从部位运输到部位，对植物生长发育具有显著作用的量的化学物质。是被最早发现的植物激素。3．画框中出达尔文金丝雀虉草的胚芽鞘向光性实验结果4．温特的实验表明，确实产生了某种化学物质，这种物质从向运输，促使某些部位的

2、生长。5．生长素的化学本质是。[基础巩固]1．植物激素是指（ ）A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质　　　B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质　D．人工合成的植物生长调节剂2．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（）A．向左弯曲生长B．向右弯曲生长C．向前方弯曲生长D．直立生长不弯曲3．对燕麦胚芽鞘作如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；③用心爱心专心116号编辑在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插人琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑤切

3、去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；①切去尖端，在切口上放一含有一定深度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；③切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。图6-5请仔细分析图，并回答下列问题：(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有。(2)弯向光源生长的有。(3)不生长、不弯曲的有。(4)如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是。(5)向光弯曲生长的原因是。(6)以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在，胚芽鞘尖端能够产生，从尖端运输到下部，能。[能力提升]1．人类最早

4、发现的植物激素及其化学本质分别是什么（）A．乙烯、气体B．植物生长促进剂、核苷酸类C．生长素、小分子有机酸D．赤霉素、小分子有机酸2．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图6-6。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在二、生长素的特性[学习要

5、求]1．概述生长素的生理作用2．列举生长素作用的两重性用心爱心专心116号编辑3．描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用[基础知识]1．植物向光性原理是单侧光影响了生长素的，使背光一侧的生长素于向光一侧，背光一侧的细胞伸长向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。2．生长素具有运输的特性，即生长素只能从植物体的形态学向形态学运输，而不能倒过来运输。3．生长素对植物生长的调节作用具有性，一般来说浓度生长，浓度生长。4．顶端优势是优先生长而受到抑制的现象。原因主要是植物的顶芽产生的生长素向运输，过多地积累在近顶端的部位，使近顶端的侧芽部位的

6、生长素浓度，从而该部位侧芽生长[基础巩固]1．生长素的极性运输是指（ ）A．指生长素从上端向下端运输B．指生长素从形态学下端向上端运输C．指生长素的运输方向不固定D．指生长素从形态学上端向下端运输2．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）A．浓度增高，发育成枝条B．浓度增高，生长受抑制C．浓度降低，发育成枝条D．浓度降低，生长受抑制3．下列关于顶端优势的叙述中错误的是（ ）A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制4．科学家做过如下实验

7、，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ）A．甲含有生长素，乙不含有B．乙含有生长素，甲不含有用心爱心专心116号编辑C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素5．能全面体现生长素生理作用二重性的实例是（ ）A．顶端优势B．茎的向光性C．茎的背地性D．根的向地性6．下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般情况下，生长素在较低浓度促

8、进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看图理解这句话，回答下列问题：(1)曲线段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低)浓度。曲线段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为浓度。(2)向光