第十章浮力复习课教学案

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1、第十章《浮力》复习课复习目标：1.认识浮力，知道浮力的大小与哪些因素有关2.知道阿基米德原理3.理解物体浮沉条件，熟练掌握浮力的计算4.了解浮力在生产生活中的应用重点：1.阿基米德原理2.物体的浮沉条件难点：1.物体的浮沉条件及其应用2.浮力的计算复习过程:一、构建知识网络学生按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。（学习要求：请自主完成，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录下来，之后在课堂上进行小组内交流）1、定义：；方向：；①压力差法：；②称重法：；③原理法：；④平衡法：；2、大小浮力3、浮力大小与有关①F浮G物ρ物

2、ρ液上浮②F浮G物ρ物ρ液下沉③F浮G物ρ物ρ液悬浮④F浮G物ρ物ρ液漂浮4、浮沉条件①密度计：测仪器；原理：浮在液面物体，浮力等于重力②轮船：原理：排水量③潜水艇：原理：④气球和飞艇：原理5、应用二、重点知识71.关于浮力的影响因素下列说法中正确的是（）A.物体浸没在液体中越深，受到的浮力越大B.密度较大的物体在液体中受到的浮力大C.重的物体受到的浮力大D.同体积的铁块和木块浸没在水中受到的浮力一样大2.物体的浮沉条件及应用将体积是50cm3,质量是45g的物体，缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是g，将其缓慢放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是g.（g

3、＝10N/kg）3.浮力的计算方法：（1）压力差法：F浮=_____________一物体浸没在水中，上表面受到水的压力为10N，下表面受到水的压力为15N，则物体受到的浮力为N（2）称重法：:F浮=__________在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N,浸没在水中后弹簧测力计的示数为2N，求石块受到的浮力和石块的密度（g＝10N/kg）（3）原理法：F浮=______=_____________在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，从容器中溢出15g水，则该物体受到的浮力为N，物体的体积是.（g＝10N/kg）（4）平衡法：当物体悬浮或漂浮时，F浮=___

4、_______①把质量为250g,体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为.（g＝10N/kg）②将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的木块放入某液体中，木块有1/3的体积露出液面（g＝10N/kg），求木块受到的浮力和液体的密度达标检测：71.把一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底部，这是因为（）A.金属球不受到浮力B.金属球所受的重力大C.金属球所受的重力大于它所受到的浮力D.金属球所受到的浮力大于它所受到的重力2．体积为60L的救生圈，所受重力为50N，体重为450N的林林同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的

5、是（）A.人和救生圈没入水中，处于悬浮状态B．人和救生圈漂浮，部分露出水面C．人和救生圈沉入水底D．以上情况都有可能3.一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采取的方法有（）A.加热B.加盐C.加酒精D.加水4.浮在水面上的游艇总重2×104N，它受到的浮力大小为N，它排开水的体积为m3.5．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分（）A．还会重新露出水面B．不会重新露出水面C．以上两种可能都有D．无法判断是否会重新露出水面6.（2013·湖南郴洲中考）小明发现妈妈在腌制萝

6、卜块时，新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的，浸泡几天后，原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底。他与几位同学对这一现象进行探究，提出如下猜想：猜想1：可能是由于水的蒸发，盐水密度增大，导致萝卜块下沉；猜想2：可能是浸泡几天后，萝卜块质量变大，导致萝卜块下沉；猜想3：可能是浸泡几天后，萝卜块体积变小，导致萝卜块下沉。经过一番讨论后，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的原因是。接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作。[来源:Zxxk.Com]①取三块新鲜的萝卜块，编上编号A、B、C，分别测出它们的质量和体积；②配制一大杯盐水；7③将三块萝卜块放在盐水中，起初处于漂浮状态。几天后，发现

7、萝卜块沉底后将其捞出擦干，分别测出其质量和体积，并记录实验数据如下表。萝卜块编号质量/g体积/cm3放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后A63.658.254.848.5B47.342.542.235.4C79.369.870.858.2请分析上表实验数据可知：（1）猜想2是（选填“正确”或“错误”）的。（2）有同学认为猜想3是正确的，他认为萝卜块体积变小，浮力变小，导致萝卜块下沉。但也有同学认为这种分析错误的，理由是。（3）综合分析上表数据，导致萝卜块下沉的原因是。7.水雷重4400N，要使它放在江水和海水中都能浮在水面