牛津小学英语六年级教案unit6let’sgobytaxi~

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1、牛津小学英语六年级教案Unit6Let‘sgobytaxi〜本单元教学内容和教学目标知识目标:1.词汇:astation,asupermarket,alibrary,atheatre,ahospital,anairport,bytrain,byplane,bymetro,bymotorcycle,byminibus,onfoot2・三会句型:Letrsquo;sgohellip;byhellip;Goodidea.Howdowegothere?Howdoyougotohellip;?Areyoufreenow?3.四会句型:Shallwegotohell

2、ipjbyhellip;?Allright./OK.Isthishellip;forhellip;?4.语音:了解辅音字母组合sh在单词中的读音5.歌曲:Thewheelsonthebus(二)功能目标:能够用所学句型Letrsquo;sgotohellip;邀请别人外出。2.能够用所学句型Howdowehellip;gohellip;?Shallwegohellip;byhellip;?与同伴商量外出的交通形式。3.能够用所学句型Howdoyougotohellip;?T解他人上学,上班等外出交通方式。4・通过句型Excuseme,isthishell

3、ip;forhellip;?询问他人是否乘该车能到达目的地。(三)情感目标:1.通过本课学习培养学生与人交往,合作精神。2.通过在不同地点,情况下运用不同的交通方式,培养学生的生活能力。3.本课的学习要和学生的生活实际相结合,在学完本课以后,学生对周围的公共场所,交通状况有更多的了解。(四)教学重点:1.地点,交通工具的表达。2・句型:Letrsquo;sgotohellip;Howdowehellip;?Shal1wegohellip;byhellip;?Isthisbushellip;?(五)教学难点:在实际生活情景中能运用所学句型。(六)教时安排:

4、4教时第一课时教学内容:词汇:bytrain,byplane,bymetro,bymotorcycle,byminibus,onfoot句型:Letrsquo;sgotohellip;Howdowegothere?Shallwegohellip;byhellip;?教学目标:1、能熟练表达交通工具名称。2、能用Howdowe/yougohel1ip;?询问同伴、他人以怎样的方式去某地。3、能用Shallwegohellipjbyhellip;?与同伴商量以某种方式去某地。教学准备:1、公园,电影院,动物园,超市图片2.有关交通工具图片或玩具3、与3A配套

5、的易捷韵律英语磁带教学过程:Stepl.Presentation.教师出示公园,电影院,超市等图片,与学生展开问答。T:Whatcanyouseeinthepicture?Ss:leanseeapark/cinema/zoohellip;T:Letrsquo;sgotothepark/cinema/zoohellip;Ss:Great./Allright./Goodidea.跟着磁带一起说易捷3A第28页儿歌ldquo;Letrsquo:sgordquo;oPark,park,gotothepark・Letrsquo;sgotothepark.Zoo,z

6、oo,gotothezoo・Letrsquo;sgotothezoo.School,school,gotoschool.Letrsquo;sgotoschool.Cinema,cinema,gotothecinema・Letrsquo;sgotothecinema.2•师生自由问答,复习句型Buthow?,引出交通工具类单词。T:Hi,A・Itrsquo;safinedaytoday.Letrsquo;sgotoHongmeiPark・A:Great.Buthow?T:Bybus・A:Good.(教师在黑板上写bus)T:Hi,B.Irsquo;dlik

7、eanewnotebook・Letrsquo;sgotoLianhuaSupermarket・B:OK.Buthow?T:0nfoot.B:Allright.(教师在黑板上写rdquojonfootrdquo;,配上动作领读)T:Hello,C.Itrsquo;sanicespring,isnrsquo;tit?ShallwegotoSuzhou?C:Goodidea・Buthow?T:Bytrain.C:Thatrsquo;sgreat・(教师在黑板上写rdquo;trainrdquo;,出示train图片,领读该单词)用同样的方法教新单词Idquo;

8、plane,metro,motorcycle,minibusrdquo;o3.启

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