sns网站成员参与动机与参与强度研究——以人人网为例

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1、分类号：密级：∥震∥▲A、单位代码：10422洋马t川}舢沁办孚硕士学位论文’论文题目：粥阀饬钺獬5动锄占笏5貉缓研彩一以人人网力形寸弼咖砍鲫切脚讹榭淑训伊砌唿产一∥鳅哟饥胁跏夕叫纽作者姓学院名专业名指导教合作导蛀—名舀知乓删。师赫l文辱簟弱{◇舀原创性声明㈣瓣懑㈣辫111]111]]lllll翟{Y2182466本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明

2、。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签弘彝立魈目关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：黼导师签名：莲莲霉。一墨期：名删唰出寒大学硕士学位论文目录摘簧．．。．．⋯．．．．．．。．．。。．。．．．⋯．．．．．。．．．．．⋯．．．．．．。⋯⋯。。．．．．．．。．⋯⋯。．．。．．．。．．．。．。。．

3、．。．。。。。。。．．．。．．。．．．．。．．．⋯．。．．．．S1导论．⋯．．．⋯．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．81．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8I．1．1现实背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．．．⋯⋯．．81．1。2瑷论背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯lO’1．2研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1O1．3研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯。j⋯．101．4专要刽新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯ll1．5研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“2文献甥：述。一。。。。一。。。。。⋯。。⋯。．。。。—⋯。。。～一。⋯．．．。。一⋯～。。．．。。一⋯。⋯⋯。。132．1SNS网站的概念与传播特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯132．1。ISNS网站盼概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。l32．1．2SNS网站的传播特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．142．2网络环境下的动机研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯152。2．2技术接受模型每霹络使用动机研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯152．2．3虚拟社区成员参与动机研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．172．2．4豳内学者关于虚拟社区参与动机的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯。182．2．5SNS网站成员参与动机研究⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．192．3参与水平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2l3SNS嚼站参与动机与参与强度的理论分析与研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯。弱3．1理论分析与变量选择⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯233。l。lSNS蹲站参与动机理论分析与变量选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。233．1．2SNS网站参与强度理论分析与变量选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯。⋯⋯。273．2研究假设秘研究模型设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯。283．2．1研究变量定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．283．2．2研

7、究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯293．2．3研究模型设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯293．3问卷设计、样本选取和数据回收⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯．293。3．1瓣卷设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。293．3．2阿卷的前测与修改⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。333．3。3阏卷的发放々回收⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34l山东大学硕士学位论文3．3．4数据分析方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．344数据分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4．1样本基本特征分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯364．2描述性统计分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯